【问题】
    （2）阅读下面两则材料，结合上面这则新闻，写出你的探究结果。（3分）
    【材料一】沈绣（又称仿真绣），是苏绣艺术中的精华，代表了中国刺绣的最高水平。1914年，沈绣创立者沈寿应清末著名“状元实业家”张謇之邀，定居南通，并首创中国职业学校——女红传习所，为南通的沈绣艺术培养了一批杰出人才。沈绣之所以蜚声海外，是因其作品常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收其用光、用色的技法于刺绣技法中，其鲜明的艺术风格使沈绣在刺绣史上具有举足轻重的艺术地位。
    【材料二】沈绣技艺的传承面临“后继无人”的困境。沈绣技艺要求高、绣制时间长，绣制的艺人必须精通刺绣工艺并有绘画基础。现在绣工过硬的艺人大多年龄在60岁左右，而年轻人中愿意潜下心来传承这门手艺的少之又少，老一代沈绣艺人也有找不到接班人的担忧。
    探究的结果：▲
    （3）针对沈绣技艺的传承面临的“后继无人”的困境，请提出两条解决困境的切实可行的建议。（4分）
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【参考答案】
    （2）（共3分）示例：沈绣有着独特的艺术风格（或：“举足轻重的艺术地位”）（1分），在中华文化传播和推动世界和平方面发挥了巨大的作用（1分），但由于技艺要求高，面临着“后继无人”的困境（1分）。（意思对即可）
    （3）（共4分）示例1：组织学生参观沈寿艺术馆，激发学生学习沈绣的兴趣。示例2：将沈绣引入中学美术课，培养学生的绘画技能。（各2分，言之成理且切实可行即可）