【原文】
    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【问题】
    7.给下列句子划分停顿（每句划一处）。（2分）
    （1）自以为大有所益（2）即更刮目相待
    8.下列各句中，括号中词语意义和用法相同的一项是（    ）。（3分）
    A.（当）①卿今当涂掌事②但当涉猎
    B.（以）①蒙辞以军中多务②自以为大有所益
    C.（见）①见往事耳②大兄何见事之晚乎
    9.翻译下列句子。（4分）
    （1）孤岂欲卿治经为博士邪！
    （2）马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）
    10.古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并用成语写一段文字。（7分）
    （1）比喻人学识尚浅。（    ）
    （2）另眼相看，用新眼光看人。（    ）

【参考答案】
    7.（1）自以为/大有所益
    （2）即更/刮目相待（2分，每句1分，多划不得分）
    8.C（3分）
    9.（1）我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗！
    （2）一匹日行千里的马，一顿有时能吃一石食。（每句2分，共4分）
    10.（1）吴下阿蒙
    （2）刮目相待
    示例：刚从大学毕业的张老师，由于业务知识不熟，教学经验少，在教学中常常捉襟见肘，但是，他勤奋好学，不久，在教学中取得了令人刮目相待的成绩。人们谈起他时，都喜滋滋地说：“张老师已不是以前的吴下阿蒙啦！”（7分，成语每空2分，写段落3分）