【原文】
    文化是什么
    龙应台
    ①文化？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地把别人挤开？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么从卖菜的小贩手里接过找来的零钱？他，独处时，如何与自己相处？
    ②文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——【    】；人懂得尊重别人——【    】；人懂得尊重自然——【    】。
    ③胡兰成描写他所熟悉的江南乡下人。俭朴的农家妇女也许坐在门坎上织毛线、捡豆子，穿着家居的粗布裤，但是一见邻居来访，即使是极为熟悉的街坊邻居，她也必先进屋里去，将裙子换上，再出来和客人说话。穿裙或穿裤代表什么符号会因时代而变，但是认为“礼”是重要的──也就是一种对自己和对他人的尊重，在农妇身上显现的其实是一种文化的底蕴。何谓底蕴，不过就是，没有学问、不识字的也自然会知道的礼数，因为祖辈父辈代代相传，因为家家户户耳濡目染，价值观在潜移默化中于焉而形，就是文化。农妇或许不知道仲尼曾经说过“尔爱其羊，吾爱其礼”，但是她举手投足之间，无处不是“礼”。
    ④希腊的山从大海拔起，气候干燥，土地贫瘠，简陋的农舍错落在荆棘山路中，老农牵着大耳驴子自橄榄树下走过。他的简单的家，粉墙漆得雪白，墙角一株蔷薇老根盘旋，开出一簇簇绯红的花朵，映在白墙上。老农不见得知道亚里斯多德如何谈论诗学和美学，但是他在刷白了的粉墙边种下一株红蔷薇，显然认为“美”是重要的，一种对待自己、对待他人、对待环境的做法。他很可能不曾踏入过任何美术馆，但他起居进退之间，无处不是“美”。
    ⑤在台湾南部乡下，我曾经在一个庙前的荷花池畔坐下。为了不把裙子弄脏，便将报纸垫在下面。一个戴着斗笠的老人家马上递过来自己肩上的毛巾，说，“小姐，那个纸有字，不要坐啦，我的毛巾给你坐。”字，代表知识的价值，斗笠老伯坚持自己对知识的敬重。
    ⑥对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持，在乱世中尤其黑白分明起来。今天我们看见的巴黎雍容美丽一如以往，是因为，占领巴黎的德国指挥官在接到希特勒“撤退前彻底毁掉巴黎”的命令时，决定抗命不从，以自己的生命为代价保住一个古城。梁漱溟在日本战机的炮弹在身边轰然炸开时，静坐院落中，继续读书，思索东西文化和教育的问题。两者后果或许不同，抵抗的姿态一致。
    ⑦对“价值”和“秩序”有所坚持，就是文化。对破坏这种“价值”和“秩序”有所抵抗，抵抗的力量所源。就是文化。（文章有删改）

【问题】
    18.作者在文中举了很多例子来阐释“文化是什么”，纵观全文内容，分条列出文化的内涵。（4分）
    答：
    19.根据破折号前的短句，第②段三处横线上应填入的语句顺序是（    ）。（2分）
    ①他不霸道，因为不霸道所以有道德
    ②他不苟且，因为不苟且所以有品位
    ③他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能
    A.①②③
    B.①③②
    C.②①③
    D.②③①
    20.阅读文章，结合自己的生活体验，说说你认为“文化是什么”？（4分）
    答：

【参考答案】
    18.文化是对人、对己的尊重，文化是对自然环境的尊重，文化是对知识的尊重，文化是对“价值”和“秩序”有所坚持。文化是对破坏“价值”和“秩序”有所抵抗。（共4分，每个要点1分，答出四点即可）
    19.C（共2分）
    20.本题做答时应注意以下几点：首先明确“你认为最重要的一点”，可以从原文中某一方面选取，也可以是自己的观点；其次，要有自己对这一点的认识和分析，不能照抄原文；再次要有自己的生活实例，此实例必须和“这一观点”相匹配。（共4分，观点2分，认识、分析1分，生活实例1分）