【问题】
    21.学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你根据下面的材料，完成下面的任务。（4分）
    【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。
    【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签订全国反浪费公约。
    【材料三】新开业的新疆风味餐厅，依据民族习惯，禁止食客在餐厅内饮酒，也不允许客人将餐厅外的食品带入餐厅。
    【材料四】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。
    【材料五】有一种节约叫光盘！有一种公益叫光盘！有一种习惯叫光盘！网友们发起“不剩饭菜，晒吃光后的餐具”的“光盘行动”，引起了强烈的反响。
    （1）上面的五则材料中，其中有一则与活动主题无关，这则材料是（    ）（2分）
    （2）从上述与活动主题相符的材料中任选一则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。（2分）
    示例：我选【材料五】，探究结果：运用公共媒体进行宣传。
    我选【    】，探究结果：【    】

【参考答案】
    21.（1）【材料三】（2分）
    （2）示例：材料一，立法保障。
    材料二，制定反浪费计划，签订反浪费公约。
    材料四，弘扬勤俭节约的传统美德。（2分：写出一点即可）