【原文】
    爱莲说
    （宋）周敦颐
    水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。【予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，】中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。
    习惯说
    （清）刘蓉
    蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，【顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？】”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
    噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
    【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。

【问题】
    6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）（2分）
    A.香远益清，亭亭净植    益：增加
    B.菊之爱，陶后鲜有闻    鲜：少
    C.每履之，足苦踬焉    履：踩
    D.先君子来室中坐，语之    语：告诉
    7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）（2分）
    A.可远观【而】不可亵玩焉    有五谷之实【而】不有其名
    B.丹之爱，宜【乎】众矣    苍颜白发，颓然【乎】其间者
    C.命童子取土平【之】    由此观之，王【之】蔽甚矣
    D.后蓉复履其地，蹶然【以】惊    衣食所安，弗敢专也，必【以】分人
    8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
    ①独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
    ②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？
    9.用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。（限标两处，不含句末）（2分）
    10.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：【    】；《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：【    】。（2分）

【参考答案】
    6.A
    7.A
    8.①我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得妖媚。
    ②（父亲）看到屋里的坑洼笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？”
    9.俯而读/仰而思/思而弗得
    10.不慕名利、洁身自好的生活态度。第二空：故君子之学，贵于慎始。
    【参考译文】我年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。（我）低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺，逐渐侵蚀扩展。每次经过，我总要被绊一下。起初，我感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。
    一天，父亲来到屋子里，发现这屋地面的洼坑，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？”随后叫仆童将洼坑填平。
    父亲走后，我读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，低头看，地面却是平平整整，我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。
    唉！习惯对人的影响，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应坑洼；时间久了，洼地就仿佛平了；以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态，却认为是阻碍而不能适应。因此君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。