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己所不欲,勿施于人

发布时间:2018年1月4日  更新时间:2025年4月10日
作者:未知  文章ID:35500  浏览:

【原文】
    己所不欲,勿施于人
    ①“己所不欲,勿施于人”这句话出自《论语》,是儒家思想的精华,也是中华民族千百年来遵循的处世之道。其实质是推己及人,设身处地为他人着想,也就是我们今天所谓的“将心比心”“换位思考”。
    ②就日常生活来说,“己所不欲,勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从自己的所欲所想出发,推及他人,从而理解他人的所欲所想,以此规范自己的行为。比如,你不愿被人嘲笑,那你就不要嘲笑他人;你不愿被人非议,那你就不要非议他人;你不愿被人欺骗,那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲,勿施于人”。如果只想“我高兴就好”“我便利就行”,不顾及他人的感受,那人与人之间就必然失去友善,社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历:在早晚高峰堵车时,总有这样的司机,只图自己的一时便利而不顾他人,左穿右插,随意变线加塞儿。这种做法,轻则会惊吓对方,进而引发纠纷,重则会造成交通事故,甚至危及生命。不论出现哪种结果,都是损人不利己。可见,只有遵守“己所不欲,勿施于人”这一准则,人们才会相互理解、减少矛盾,社会才能和谐。
    ③同样,“己所不欲,勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。x-j-p主席在阐述我国和平外交政策时,一再重申,在五千年的人类文明发展中,中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲,勿施于人”等理念已深深植根于中国人的精神中,体现在中国人的行为上。中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史,最懂得和平的宝贵,最懂得发展的重要,绝不希望这样的悲剧在任何地方重演,绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见,中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发,体现了中国传统文化的基本精神,彰显了“己所不欲,勿施于人”的当代价值。
    ④总之,奉行“己所不欲,勿施于人”的原则,既是【    】,同时也是弘扬中华优秀文化,传承中华民族精神的时代需要。

【问题和参考答案】
    21.根据文意,将文章第④段横线处的内容补充完整。(限18个字以内)(2分)
    答:【    】
    【答案】人们相互理解,促进社会和谐的必要条件。
    【解析】本题考查分论点的提取及概括能力,学生能否认真审题,答题十八个字以内。以上三点都满足,即可得分。
    22.阅读第②段,简要分析作者是如何就“‘己所不欲,勿施于人’是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。(3分)
    答:【    】
    【答案】首先提出分论点,“己所不欲,勿施于人”是维护社会公德,促进社会和谐的准则并对其进行解释。接着运用对比论证的方法证明“己所不欲,勿施于人”的重要。最后通过举反例论证证明人们相互理解,社会才会和谐的观点。
    【解析】本题考查作者如何就“己所不欲勿施于人”是维护社会公德、促进和谐社会的准则展开论证,即论证过程。课上曾反复强调过论证过程的答题思路:提出观点,继而用何种论证方法进行论证,最后得出结论。
    23.读了这篇文章,你会有怎样的思考,请结合现实生活作简要说明。(4分)
    你的思考:【    】
    你的说明:【    】
    【答案】你的思考:“己所不欲勿施于人”应当更好地适用于当下社会生活。你的说明:当下社会“将心比心,换位思考”常被别人忽略,例如我们都不愿被噪音打扰,那我们就不要制造噪音去打扰他人。所以我们需要更加规范自身行为使“己所不欲,勿施于人”更好地适用于当下社会生活,促进社会和谐。
    【解析】本题属于开放性试题,考查学生对文章的综合理解能力,以及能否结合生活实际提出思考并证明观点。言之合理、语句通顺即可。
 

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