【原文】
    养鱼记
    【北宋】欧阳修
    折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植物，因洿③以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑④，全其自然。纵锸⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。
    乃求渔者之罟⑨，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识矣乎⑩！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。（选自《居士外集》）
    【注释】①折檐：屋檐下的回廊②非非堂：作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建在衙厅西侧③洿（wū）：地势低洼的地方。④甃（zhōu）砌池壁。筑：夯底土。⑤锸（chā）铁锹。浚：挖沟疏通水路。⑥偃息：休息⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。⑨罟（gǔ）：渔网。⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。

【问题】
    12.解释下列句子中加点的词语。（3分）
    ⑴修竹环绕荫映未尝【植】物，（    ）
    ⑵纵锸以浚之，汲井以【盈】之。（    ）
    ⑶【循】漪沿岸，渺然有江潮千里之想。（    ）
    13.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是。（2分）
    A.折檐【之】前有隙地。    怪而问【之】。
    B.因洿【以】为池。    童子【以】为斗斛。
    C.任【其】地形。    不能广【其】容。
    D.微风【而】波。    盖活其小者【而】弃其大者
    14.用现代汉语翻译下面句子。（5分）
    予观巨鱼枯涸在旁，不得其所；而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。
    15.下列六个句子分成为四组，全部描写鱼池的一组是。（    ）（2分）
    ①修竹环绕荫映，未尝植物②。纵锸以浚之，汲井以盈之。③湛乎汪洋，晶乎清明，④微风而波，无波而平⑤若星若月，精彩下入。⑥循漪沿岸，渺然有江潮千里之想.
    A.①②⑥
    B.①③⑤
    C.③④⑤
    D.②④⑥
    16.文章结尾，作者“感之而作《养鱼记》”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。（3分）

【参考答案】
    12.⑴种植
    ⑵满，充满
    ⑶顺着，沿着
    13.C（A项第一个“之”，结构助词“的”；第二个“之”，代词，代指童子。B项第一个“以”，介词，用，把；第二个“以”动词，认为。C项两个“其”都是代词，代指鱼池。D项第一个“而”，连词，表顺承，就；第二“而”，连词，表转折，却）
    14.我看那些大鱼枯死在池边，不能回到该去的地方；而那一群小鱼却在又窄又浅的水池沥游玩嬉戏，好像很满足的样子。
    15.C（第①句写空地四周的环境第②句写疏通水路，引水灌池；第⑥句写作者的自足之感）
    16.作者看到大鱼“不得其所”，而小鱼“有若自足”，①感到两者命运不公。②感叹像童子一样的用人者糊涂无知。③还感慨自己不能满足于现状，应到更广阔的空间施展才华。
    【翻译】
    房檐转角的前面有块空地，刚好长宽四五丈，直对非非堂，四周绿竹成荫，不曾种植花草于是把它当作池塘。按照空地的地形，挖一口不方不圆的池塘，没用砖砌壁，没用泥土修建，保全它自然的特点。用铁锹开沟疏通水路，从井里取水灌入池塘，池水满满地，清澈透明。有风，漾起水波；没风，水面平静清澈，星星月亮都能倒映出来。我在池塘旁休息，（池底）极其细微的东西都能看得清清楚楚。沿着水面的波浪，有一种茫然身处千里江湖上的感受，我的忧愁和孤独都得到解脱。我找到一个渔人，买了几十尾鱼，叫童子把它放进池塘里养，童子认为池塘水有限；又不能扩大容积。他把小鱼放进池塘，把大鱼丢在一边。我感到奇怪，问他；他把自己的看法告诉我。唉！那个童子也是愚昧糊涂没有见识啊！我看那些大鱼枯死在池塘一边，而那些小鱼在又浅又窄的池塘里嬉戏，好像很满足的样子。我很有感触，因而写了《养鱼记》。