【原文】
    【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（《虽有嘉肴》）
    【乙】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。（节选自荀子《劝学》）
    【注释】①中（zhòng）绳：合乎拉直的墨线②輮（róu）：通“煣”，用火烤使木条弯曲③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。

【问题】
    11.解释下列句子中加点的词。（4分）
    ⑴不知其【旨】也（    ）
    ⑵然后能自【强】也（    ）
    ⑶学不可以【已】（    ）
    ⑷【故】木受绳则直（    ）
    12.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是（    ）（2分）
    A.輮使【之】然也    辍耕【之】垄上
    B.不【知】其善也    则【知】明而行五过矣。
    C.【虽】有嘉肴    【虽】有槁暴
    D.学【而】不思则罔    君子博学【而】日参省乎己
    13.翻译下列句子（4分）
    ⑴《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
    ⑵冰，水为之，而寒于水。
    14.甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点【    】；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是【    】。（2分）
    15.请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。（4分）

【参考答案】
    11.（4分，每小题1分）
    ⑴甘美
    ⑵勉励
    ⑶停止
    ⑷所以，因此
    12.（2分）C
    13.（4分，每小题2分）
    ⑴《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！
    ⑵冰是水凝结而成的，却比水还要冷。
    14.（2分）教学相长（也）；比喻论证或举例论证。
    15.（4分）略