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【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善

发布时间:2018年6月15日  更新时间:2025年4月13日
作者:未知  文章ID:36338  浏览:

【原文】
    【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?(《虽有嘉肴》)
    【乙】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于水。木直中绳①,輮②以为轮,其曲中规。虽有槁暴③,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参④省乎己,则知明而行无过矣。(节选自荀子《劝学》)
    【注释】①中(zhòng)绳:合乎拉直的墨线②輮(róu):通“煣”,用火烤使木条弯曲③暴:通“曝”,晒干。④参:通“叁”,多次。

【问题】
    11.解释下列句子中加点的词。(4分)
    ⑴不知其【旨】也(    )
    ⑵然后能自【强】也(    )
    ⑶学不可以【已】(    )
    ⑷【故】木受绳则直(    )
    12.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是(    )(2分)
    A.輮使【之】然也    辍耕【之】垄上
    B.不【知】其善也    则【知】明而行五过矣。
    C.【虽】有嘉肴    【虽】有槁暴
    D.学【而】不思则罔    君子博学【而】日参省乎己
    13.翻译下列句子(4分)
    ⑴《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
    ⑵冰,水为之,而寒于水。
    14.甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点【    】;乙文则开头就提出了论点“学不可以已”,主要运用的论证方法是【    】。(2分)
    15.请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。(4分)

【参考答案】
    11.(4分,每小题1分)
    ⑴甘美
    ⑵勉励
    ⑶停止
    ⑷所以,因此
    12.(2分)C
    13.(4分,每小题2分)
    ⑴《兑命》说:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧!
    ⑵冰是水凝结而成的,却比水还要冷。
    14.(2分)教学相长(也);比喻论证或举例论证。
    15.(4分)略
 

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