【原文】
    【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。
    【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。

【问题】
    7.【整合材料探国学】
    阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？（2分）
    8.【陶冶情操用国学】
    孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。（2分）
    9.【孔子之道亮国学】
    孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请根据自己也有的知识，写出与它们有关的成语和故事各一个。（2分）
    10.【合作共赢悟国学】
    古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。（2分）

【参考答案】
    7.①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们指导我们的现实生活。
    评分说明：（2分）表达通顺即可。
    8.孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。
    评分说明：（2分）古今都可，每个1分。
    9.示例：如：“温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机”等。
    评分说明：（2分）有关孔子、孟子的成语或故事写出两个即可，错字不得分。
    10.言之有理即可。
    评分说明：（2分）结合自身实际得1分，感悟合理得1分。