【问题】
    4月23日是世界读书日，学校也开展了“经典阅读”系列读书活动，语文老师让你和波波同学代表全班同学参加学校“中学生名著阅读知识竞赛”。
    【活动一】赛前准备（4分）
    波波同学接到任务后，当天晚上发了一张图片想考考你：
    ①这幅画表现的是名著《西游记》中的▲（故事名称）。（1分）
    ②结合上述故事情节分析孙悟空的形象。（3分）
    ▲▲
    ▲▲
    ▲▲
    【活动二】试题回放（3分）
    请你为学校本次读书活动选择一副最好的对联作为宣传标语。
    ①上联：春风阵阵吹桃李
    下联：书声朗朗校园满
    ②上联：读书方知天地大
    下联：挥毫乃觉山水亲
    ③上联：不惜寸阴于今日
    下联：必留遗憾在明朝
    我选第▲副，理由是：▲▲
    ▲▲
    【活动三】赛后花絮（3分）
    竞赛成绩揭晓后，波波只得了个鼓励奖。波波抱怨道：“我读了那么多的名著，一道题都没有考到，又没能给班级争光，真丢人！”说完难过得哭了。作为好友，你劝慰道：“▲▲
    ▲。”波波听了，变得高兴起来。

【参考答案】
    活动一（4分）
    ①《三调芭蕉扇》（1分）
    ②示例：孙悟空面对困难，他一直没有放弃，三调芭蕉扇，可见他的锲而不舍；面对强敌，他想尽各种办法，变小虫、变牛魔王等，可见他的机智聪慧。（结合文章内容1分，人物形象答到两点即可，共3分）
    活动二（3分）
    选第②副对联（1分）
    理由是：第②联内容与活动主题相符，并且对仗工整。（1分）而第①副对联中“吹桃李”和“校园满”对仗不够工整，第③副对联讲的主题是“珍惜时间”，与“读书”这个主题不相符合。（1分）（意思对即可）
    活动三（3分）
    示例1：波波，我们阅读名著不仅仅是为了比赛，更重要的是提高文学素养，形成积极的人生态度。再说你已经获奖了呀，已经为班级争光了，贵在参与嘛！（针对内容劝告2分，语气委婉1分，意思对即可）