【原文】
    与长子受之
    朱熹
    盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见④，故令汝一行。【汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。】不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩⑤人物，不知汝将何面目，归见父母亲戚乡党⑥故旧耶？
    念之！念之！“夙兴夜寐，无忝⑦尔所生！”在此一行，千万努力。
    （选自《朱子大全》）
    【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩（ɡǔ）：搅乱，扰乱。④闻见：这里指相互探讨，增长见识。⑤伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑥乡党：乡里、家乡的人。⑦无忝（tiǎn）：不要辱没。忝，辱。

【问题】
    9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ）（3分）
    A.【盖】汝好学/【盖】大苏泛赤壁云
    B.千里从【师】/齐【师】伐我
    C.即【是】自不好学/【是】故谋闭而不兴
    D.【然】今遣汝者/【然】徒步则汗出浃背
    10.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
    汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。
    11.用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。（3分）

【参考答案】
    9.（3分）D（A.如果/表示推测的句首语气词。B.老师/军队。C.表肯定判断，是/指示代词，这。D.表转折，但是。）
    10.（3分，每错、多、少1处扣1分）汝若到彼/能奋然勇为/力改故习/一味勤谨/则吾犹可望。
    11.（3分，每点1分，意对即可）①担心儿子在家里被俗务缠身，不能专心读书；②不希望日夜督促责备儿子，影响父子关系；③担心儿子在家里没有朋友一起探讨，增长见识。
    【参考译文】如果你努力学习，在家里也完全可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。再者，在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识，所以要让你出去走一走。如果你到了老师那里，能够奋发图强，有所作为，努力改掉旧的习气，始终勤勉谨慎，那么我对你还是抱有希望的。不这样的话，就白费精力。如果和在家里一样，哪一天回来，又只是不务正业的人，不知道你还有什么脸面再见父母亲戚和乡里老朋友呢？
    可要好好地想一想啊！想一想啊！“早起晚睡，不辱没你这一生！”这一次离家从师，千万要努力。