【原文】
    我的法官走到门口，回过头来说：“让她在那张凳子上再站半个钟头，在今天剩下来的时间里，不许人和她说话。”
    于是，我就在那儿高高地站着；站在教室中央的地上，我曾经说过：受不了这种耻辱，如今却在众目睽睽之下站在耻辱的垫座上。我的感受怎样，这可是言语无法描述的。但正当百感交集使我呼吸阻塞、喉咙收缩的时候，一个姑娘朝我走来，从我面前走过去；经过我的时候，她抬起眼来看看。她眼睛里闪出多么古怪的光芒啊！那一线光芒使我产生了一种多么奇特的感觉啊！是怎么样一种新的感情在支持着我！仿佛是一个殉道者，一个英雄经过一个奴隶或一个牺牲者的身边，在经过的时候赐给了他力量。我控制住了正待发作的歇斯底里，昂起头，在凳子上站稳。海伦·彭斯问了史密斯小姐一些关于活计的小问题，因为问题琐碎挨了骂，她回到自己的座位上去，再一次经过我的时候，对我笑了一笑。怎样的微笑啊！我到今天还记得，这是大智大勇的流露；它就像天使脸上的反光一样，照亮了她那特殊的轮廓、瘦削的脸蛋和凹陷的灰眼镜。

【问题】
    11.写出“我”的名字并概括选文内容。（2分）
    12.选文分别塑造了“我”和海伦怎样的性格特点？（3分）
    13.从选文可以看出，这部小说常常运用什么描写方法塑造人物？请结合选段分析，有何好处？（3分）

【参考答案】
    11.（2分）简·爱，（1分）“我”被惩罚站在凳子上示众，面对羞辱，是海伦的微笑给了“我”力量。（1分，意思对即可）
    12.（3分）选文塑造了“我”自尊、勇敢、性格倔强、意志坚强的性格特点；（2分，至少答出2点）对海伦的两次描写，则表现了她是一个心地善良、富有同情心的姑娘。（1分，答出1点即可）
    13.（3分）《简·爱》这部小说常运用心理描写的方法（或内心独白）塑造人物，（1分）这段文字直接袒露了主人公简·爱的心迹，表现出她的性格特点，（1分）抒发了简·爱对海伦强烈的感激和赞美之情，具有较强的感染力。（1分）