【原文】
    朱永新《阅读，让中国更有力量》
    ①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上，包括中小学生的指标性评价中，阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样，也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看，阅读力不仅是一个人的阅读能力，也是社会整体的阅读水平，因而关系到国家民族的竞争力。
    ②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。
    ③阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。
    ④阅读力就是竞争力。【我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话：“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”】对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。
    ⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。
    ⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信：阅读，让中国更有力量！

【问题】
    15.第④段画线句运用了引用论证，引用▲，有力地证明了本段的分论点：▲，强调了阅读是我们学习的工具，只有阅读才能使我们成功，阅读可增强国家的竞争力。（2分）
    16.文章②③④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分）
    ▲
    17.根据全文内容，简要分析第⑥段的作用。（4分）
    ▲

【参考答案】
    15.《朗读手册》里的一句话，（1分）阅读力就是竞争力。（1分）
    16.不能调换，（1分）这四个段落分别提出了本文的四个分论点，（1分）它们之间是层层递进的关系；（1分）阅读提高了人们的精神力，民族才能有凝聚力，民族有了凝聚力，国家在世界上才能有竞争力，最终增加人们的幸福感。（简述四个分论点之间的关系，意对即可，1分）
    17.由对阅读力的论述，得出阅读的意义和价值；（2分）总结全文论述的内容，提出中心论点。（2分）