【问题】
    4.学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。（12分）
    【我阅读我朗涌】
    （1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。
    河水悄悄流入梦乡，
    幽暗的松林失去喧响。
    夜莺的歌声沉寂了，
    长脚秧鸡不再欢嚷。
    ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
    幽暗的松林失去喧响
    ②朗诵这诗节应采用的语调是（    ）
    A.舒缓    B.欢快    C.激昂    D.深沉
    【我阅读我分享】
    （2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
    活动中，【甲】【我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，】还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜装索中变得深邃。
    小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】【我们要主动向同学老师、家长等身边的人不耻下问。】最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
    ①【甲】处画线句子有语病应改为“【    】”。
    ②【乙】处画线句子用语不得体，应将“【    】”改为“【    】”
    【我阅读我创作了】
    （3）请你仿照示例，写两行小诗。
    示例：每一缕晨曦
    都是喷薄而出的希望

【参考答案】
    4.（1）①幽暗的松林／失去／喧响（每处1分，共2分）
    ②A（2分）
    （2）①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧（2分）
    ②不耻下问；请教（每空1分，共2分）（意思对即可分）
    （3）示例：每一朵小花/都是歌颂生命的乐章。（共4分，比喻恰当，表意明确各2分）