【原文】
    【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
    （选自义务教育深程标准实验教科书《语文》七年级上册）
    【乙】君子之学必好问，问与学，【相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。】好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚①决焉？
    （选自《孟涂文集》）
    【注释】①奚：怎么

【问题】
    23.解释下列加点词的意思。（2分）
    （1）不知其旨也    旨：
    （2）然后能自反也    反：
    （3）君子之学必好问    好：
    （4）舍问，其奚决焉    舍：
    24.请用“/”给【乙】文中画线文字断句，限划两处。〔2分）
    相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
    25.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）
    （1）虽有至道，弗学，不知其善也。
    （2）好学而不勤问，非真能好学者也。
    26.【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么？（用原文作答）（2分）
    27.【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处？（2分）

【参考答案】
    23.（1）旨：甘美，美味，甘味
    （2）反：反省
    （3）好：喜欢，喜爱
    （4）舍：放弃，舍弃
    24.相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识。
    25.（1）虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。（关键点：至、善，“虽”译成“即使”不扣分）
    （2）喜欢学习却不多问，不是真能好学。（关键点：好，判断句〕
    26.【甲】教学相长也。（1分）
    【乙】君子之学必好问。（1分）
    27.（1）两段文字都用道理论证，层层推进，有很强的逻辑性；（1分）
    （2）两段文字都从正、反两方面进行论证。（1分）
    【乙】参考译文：君子学习一定要喜欢提问。提问和学习，是相辅相成地进行的，不学习就无法提出疑问，不提出疑问就无法增加知识。喜欢学习却不多问，不是真能好学。道理明白了，可是不能用于实践；懂得了那些大的道理，可是还可能不了解那些细节；如果放弃了提问，怎样解决呢？