【原文】
    精卫词
    王建
    精卫谁教尔填海，海边石子青磊磊。
    但得海水作枯池，海中鱼龙何所为。
    口穿岂为空衔石，山中草木无全枝。
    朝在树头幕海里，飞多羽折时堕水。
    高山未尽海未平，愿我身死子还生。

【问题】
    14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
    A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困感，因此用提问的方式来开启全篇。
    B.诗的第三、四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷入困境
    C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
    D.这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刘麦》一诗相近。
    15.一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。（6分）

【参考答案】
    14.A
    15.观点一：同意。①这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发；②意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业，也希望子孙后代能够继承遗志，填海不止。
    观点二：不同意。①这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之情的表达；②意为移山填海的事业尚未完成。我愿牺牲生命来帮助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。