【原文】
    喊魂
    从我记事起，湖村人爱有意无意地跟我说：你是你爹捡的！
    他们说：【那日潘河上跑水，鱼跟着泄洪道往潘河下溢，你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，你爹当时就扔了鱼叉，鱼都顾不上要，把你抱回了家。】
    这个版本初时我并不相信，我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了，说的次数多了，我忍不住问我娘：我当真是我爹捡来的不？娘听了当即怔了一下，神情很不自然，但她随即哈哈大笑起来：你个傻二丫真是捡来的呢！娘接着又说，你爹当时叉了一天的鱼，累得很，一路抱你回家时手都酸了。
    我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。
    娘见我嘴巴翘得高高的，停了笑，对我说，二丫你真个是傻丫头，我都生了你大丫姐，还捡你这丫头片子咋甚？
    我立时破涕为笑。
    但大丫从此没事时老爱冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子，嘻嘻……
    我很生气，几次找大丫打架，但每次都输。
    那个卖冰棒的跛子再来湖村时，我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦乐乎。
    娘找到我，盯着我红彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒纸，脸色铁青。在她转身找扫帚时，我赶紧和娟子一起从后院门溜了。
    娟子说：二丫你别难过，我悄悄听到我娘跟人唠话时说，你爹把你捡来时，你娘哭了很久！捡了你，她就不能再生儿子了。
    我很难过。整个下午，我躲在潘河里，玩水、摸鱼……到娘找到我时，天都黑透了。
    晚上娘还没来得及揍我，我就发烧，说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭，最后在奶奶的劝说下，娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。
    娘从前不信“三相公”，一向都绕着她家走。
    “三相公”把我放在椅子上，手指头在指节上点点掐掐，最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身，丢了魂。
    娘信以为真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来：二丫！你在潘河吓了回呀——
    迷糊中我也听到“三相公”的声音：回来了呀！
    听见娘又叫：二丫！你在潘河吓了回呀——
    唤声越来越近，娘走近我的床头，轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口，掖紧被窝，轻拍着：我的二丫在这，我的二丫回来了喽！
    我在迷迷糊糊中，眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说：细伢子在野外失了魂，只有亲娘唤才能把魂魄招回来，别人喊，会把魂魄吓跑，而细伢子也就没命活了。而我，是爹从潘河上捡来的野伢子！
    潘河边又传来娘的声音，二丫！你在潘河里吓了回呀——
    那一夜，娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。
    因为这场突来的病，我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇，更频繁地冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。那天，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，叫二丫，嘻嘻……
    我不甘示弱，也冲着她喊：大丫，大丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下游叉鱼，就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了两个女婴，一个叫大丫，一个叫二丫，嘻嘻……
    娘在院中里听到，边作势找扫帚，边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后，声带就拉坏了！因为娘听“三相公”说，就算不是亲娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回来的。
    （选自《大观<东京文学>》2016年01期，略有删改，作者：徐建英）

【问题和参考答案】
    5.请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。（4分）
    村人告知身世时不信→【    】→得到娘确认后高兴→大丫取笑时气愤→【    】→娘为“我”喊魂时感动
    5.【答案】①众人多次说后疑惑
    ②娟子告知真相后难过
    6.结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。（5分）
    （1）娘听了当即【怔】了一下，【神情很不自然】，但她随即【哈哈大笑】起来：你个傻二丫真是捡来的呢！（加点词语有什么表达效果。）
    （2）“上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，叫二丫。”“上游漂来一只大木盆，盆中放了【两个女婴，一个叫大丫，一个叫二丫。】”（大丫、二丫的话同中有异，作者这样写有何意味？）
    6.（1）答案示例：“怔了一下”是因为娘对我这个问题感到突然（没有思想准备），“神情很不自然”表现娘的尴尬。“哈哈大笑”是娘掩饰自己尴尬的一种方式（给自己思考回答二丫问题的时间）。同时，也是娘的一种策略，正话反说（玩笑话），以便我在娘与别人的一样的玩笑中，相信她是亲生的。这样写，突出表现娘呵护二丫的良苦用心。
    （2）答案示例：大丫的话纯粹是玩闹取笑；二丫的话除了玩闹取笑，另有深意。作者这样写，意在表明，亲生也罢，非亲生也罢，在家中、在父母眼里，我与大丫地位完全一样，受到的关爱完全一样。
    7.结合全文，简析文中划线句的作用。（3分）
    7.场景描写交代故事发生的环境，引出了我的身世之谜；为下文我探寻是不是娘亲生的这一情节的展开做了铺垫；与结尾部分相照应，使文章结构自然而圆润。
    8.文章为何以“喊魂”为题？谈谈你的理解。（5分）
    8.【答案】
    ①因为“喊魂”是小说的关键情节，不可或缺；
    ②喊魂是一种民间习俗，是小说具有神秘色彩，增加了小时的可读性；
    ③借母亲喊魂表现对待非亲生子女，“不是亲生胜似亲生”的木字情深；
    ④作者借文中娘为捡来的野伢子“喊魂”，歌颂中华文化伟大的包容心及人世间博大的爱。