【原文】
    【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
    （选自《孙权劝学》）
    【乙】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
    （选自《三国志·王肃传》）

【问题和参考答案】
    7.解释下列加点字的意思。（2分）
    （1）蒙辞.以军中多务
    （2）及.鲁肃过寻阳
    （3）即更.刮目相待
    （4）有人从.学者
    【答案】（1）推辞  （2）等到  （3）重新  （4）跟随，跟从
    【解析】考查文言文重点字词解释，要求掌握课内外重点字词解释。
    8.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
    （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
    （2）读书百遍，其义自见。
    【答案】（1）你如今的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了啊！
    （2）读书一百遍，其中的含义自然就会显现出来了。
    【解析】考查文言文句子翻译，要求掌握文言文翻译技巧和方法。
    9.【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？
    【答案】吕蒙和从学者都认为自己没有学习的时间。孙权通过举出自己的例子来给吕蒙做榜样，鼓励他抽出时间粗略浏览了解历史；董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习，例如冬天、晚上和阴雨天。
    【解析】考查对文言文内容和主旨的把握，要求读懂文章、归纳概括。