【原文】
    五月初，中央电视台的“朗读亭”正式进驻了育才中学。全校师生充满好奇，纷纷前来参观。小明此次中考模拟测试成绩不太理想，心情十分低落。他很想走进“朗读亭”，通过朗读，排遣心中的苦闷，重振信心。

【问题】
    （1）请你在下列作品中推荐一篇适合小明朗读的文章，并说明理由。（2分）
    作品：《傅雷家书》、《孤独之旅》（曹文轩）、《谈生命》（冰心）
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    （2）请你为该“朗读亭”设计一条宣传标语，以吸引更多的学生走近它。（至少使用一种修辞手法）（2分）
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【参考答案】
    （1）（2分）三篇文章都可以选择。文章内容1分，具体对小明的激励1分。只选择文章没有理由，不得分。
    示例一：《傅雷家书》，当傅聪经历情感的挫折，情绪消沉时，傅雷鼓励他要学会坚强，敢于正视现实，正视错误，走出人生的低谷。这篇文章很符合小明的心境，并能鼓励他奋起。
    示例二：《孤独之旅》，杜小康因家庭变故失学而不得不随父亲去放鸭，最后他成长了。这篇文章告诉我们经历了生活的艰难和精神的孤独之后，人就会变得坚强起来。这将会启迪小明用平和的心态去面对考试的失利，重新振作。
    示例三：《谈生命》，文中冰心告诉我们，生命中会遇到种种险阻，我们要学会在快乐与痛苦中都能感谢生命。这篇文章能激励小明振作精神，重新奋斗。
    （2）（2分）内容正确1分，修辞1分。
    示例一：朗读是你打开心灵的钥匙。（比喻）
    示例二：读出人生理想，感受文字力量。（对仗）