【原文】
    【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
    将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
    亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
    【乙】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

【问题】
    15.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
    （1）必能裨补【阙】漏    阙：
    （2）是以先帝简拔以【遗】陛下    遗：
    （3）余则【缊】袍敝衣处其间    缊：
    （4）【以】中有足乐者    以：
    16.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
    （1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
    （2）日侍坐备顾问。
    17.【甲】【乙】两文都运用了【    】的写作手法，【甲】文以恳切委婉的言辞劝说后主要继承先帝的遗志，要【    】，以此兴复汉室；【乙】文以自己的求学经历，现身说法，劝说马生要【    】，以求学业有成。（3分）
    18.下面是对【甲】【乙】两段文字的理解，说法不正确的两项是（    ）（    ）。（4分）
    A.【甲】段文字节选自《出师表》，“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体；【乙】段文字节选自《送东阳马生序》，“序”也是一种文体，有书序和赠序之分。
    B.“愚/以为营中之事，悉以/咨之，必能使/行阵和睦，优劣/得所”该句停顿划分是正确的。
    C.【甲】【乙】两文作者都具有儒者的风范，都具有许多可贵的精神品质。如诸葛亮的忠君爱国、知人善用，宋濂的勤奋好学、关心后生。
    D.【甲】【乙】两文都运用了抒情、描写、议论的表达方式，情辞恳切，有很强的感染力和说服力。

【参考答案】
    15.（1）通“缺”，缺失
    （2）给予，赠送
    （3）乱麻
    （4）因为
    （共4分，每小题1分）
    16.（1）对于桓帝、灵帝时代，没有不痛惜（痛心）和遗憾的。
    （2）每天在皇帝座位旁边侍奉，准备接受询问。
    （共4分，每小题2分，意思对即可）
    17.对比亲贤远佞（亲贤臣，远小人）勤学苦练（勤奋学习、吃苦耐劳）（共3分，每空1分）
    18.B    D（共4分，各2分）