【原文】
    出门的风景
    李汉荣
    ①清早，出了家门，正要乘电梯下楼，到了门口，那已关了门的电梯，又开了，一张安静的脸，微笑着等我进去。他是刚进了电梯，听见我的关门声和脚步声，就又开了电梯门，让我进去。他原本是可以不管我的，反正我也没看见他，大热天的，一人乘坐，正好凉快。以前乘电梯会遇到这样的情形：你与先走进轿厢的那人仅一步之遥，门只关了一半，人家快速瞄你一眼，装作没看见，独个儿御风而行去了。今天遇到的，是中年汉子，是忙人，而非闲人，又值早高峰时段，时间对于他应是分秒必惜。但他眼里心里有别人，才这样做。这样，省了我等待的时间，也不用电梯来回几十层耗电磨损，这就节省了资源，有益于地球众生。他那一刹那的开门动作，不只让我欢喜，我想地球他老人家也欢喜，据说地球是厚德载物的模范，人家厚德载我们，我们也应该厚德，人家才乐意永远载我们。厚德载物，载何物？其必曰：载万物，载美德，载君子，载好人。我欢喜，出门就遇见好人，与好人同行，如走林荫道上，身心清爽；那电梯也欢喜，喜滋滋地运送着一段好心情。
    ②饭馆门前，年轻老板在街边树下放一碗清水，一问方知，他是担心麻雀鸟儿们，于酷暑烈日下无处饮水而渴毙，就生起这心意，盛夏时节天天如此，帮助雀鸟们度过这艰难日子。【树上，常见雀儿携家带口，飞上翻下，似与人亲；语调恳切，似在声声致谢。】听着鸟声，看着小伙儿单纯的目光和清凉的水，我的燥热的心，也清凉了许多。为表示对这位好小伙的嘉许，我决定以后常到这里用餐，我断定，他做的饭菜里，不会投放地沟油。一个爱心及于雀鸟生灵者，不会做对不起人的事。
    ③城郊土路，低洼处有水滩，拾荒老人步履蹒跚走着，小车驶过来，缓速慢行，生怕溅水打湿了老人。此时，这轮胎那么厚道，似通了人性；这钢铁那么有教养，似受过良好人文教育，怜小惜弱，柔软温情。【物虽无灵，人却有心，这铁硬之物也呈现出一份感人的温润，只因驾驶席位上，跳动着一颗温润的心。】
    ④端阳节，周公巷口，一位八十五岁乡村老婆婆，拉着人力车（俗称拉拉车）早早进城，车上装着几十把艾草和菖蒲，两元一把，一位年轻媳妇先买了一把，又买了一把，给了老人五元钱，老人要给她找钱，她不要，说我妈不到六十岁就退休了，你八十五岁了还在干活拉车，我过意不去，一元钱解决不了什么问题，只是一点心意；我也上去买了两把，接着又有几拨人来了，一会儿就买完了车里的艾草菖蒲，都不让老人找钱。老人感到占了大家便宜过意不去，要将艾草把儿扎大一些，大家异口同声说，算了算了，艾草把儿大了门上不好挂。其实，此刻大家心里是同一个心念：早点把东西买完了，让老人趁日头不晒时赶紧回家歇息，至于那少找的钱，算是大家心照不宣的一点爱心贴补。
    ⑤我这个写诗的人，对诗意场景和情义细节格外敏感，端阳节是屈原节，是诗歌节，屈原礼赞过的香草，此刻仍在我们手里握着，在我们门上挂着。对了，这是在我居住小区相邻的周公巷，一个千年古巷，据方志记载，巷子里以前有祭祀周公之地。此刻，大家围着老人，围着艾草，围着空气里散发草木芳香的端阳节。屈原，我们千秋怀想的诗人；周公，孔子日思夜梦的先贤。他们都是公元前的人，但他们并未走远。在端阳节，在周公巷，我眼里有光，我心里有诗。虽然，我们都是普通人，但是，我们向善向美，我们重情重义，这一刻，我们有资格说：【我们都是诗人的后人，我们都是先贤的后人。】
    （选自《人民日报》2018年9月24日，有删改）

【问题】
    18.阅读全文，完成下面的表格。（2分）
    看风景的地点    所看到的风景
    电梯里    中年人为了等我，重新打开电梯门
    饭馆门前    （1）【    】
    （2）【    】    驾驶员生怕溅水打湿老人缓速慢行
    周公巷口    众人争相买走老人的艾草、菖蒲
    19.联系全文内容，谈谈你对文题“出门的风景”的理解。（2分）
    20.赏析文中画线句的表达效果。（4分）
    （1）树上，常见雀儿携家带口，飞上翻下，似与人亲；语调恳切，似在声声致谢。
    （2）物虽无灵，人却有心，这铁硬之物也呈现出一份感人的温润，只因驾驶席位上，跳动着一颗温润的心。
    21.作者为什么在文末说“我们都是诗人的后人，我们都是先贤的后人”，请谈谈你的理解。（3分）

【参考答案】
    18.【考查知识点】考查文章内容的理解与概括。
    【答案】（1）年轻老板为鸟雀放一碗清水
    （2）城郊土路（每空1分，共2分）
    【解析】浏览原文稍加提炼或从原文中就能找到答案。
    19.【考查知识点】考查对文章标题的理解。
    【答案】“出门的风景”并非自然风景，而是作者一路走下来所看到的热心帮助、关心、善待他人，关爱动物等场景，都是“诗意场景和情义细节”，都令作者感到温暖。（2分）
    【解析】结合全文内容，把握作者的情感。
    20.【考查知识点】考查对语言的赏析。
    【答案】（1）运用拟人手法，生动形象地写出了鸟雀飞行的姿态及其鸣啼之声，表达出鸟雀与年轻的饭店老板之间的亲密无间，从侧面衬托了年轻老板对鸟雀的爱心。（2分）
    （2）运用对比手法，写汽车这“铁硬之物”呈现出感人的温润，实际是写驾车人有一颗温润的心，表达了作者对驾车人的赞许。（2分）
    【解析】从修辞手法的角度赏析，把握人物的情感。
    21.【考查知识点】考查对文章内容的理解。
    【答案】①作者被看到的一个个场面所感动，也自觉奉献爱心；
    ②作者为自己是诗人和先贤的后代而自豪；
    ③作者为中华民族传统美德代代相传而骄傲。（2分，答出两点即可）
    【解析】言之有理即可。