【原文】
    [背景]疫情之下，教育部决定延期开学。希望中学通过线上教学与居家学习相结合的方式，开展“战‘疫’情，向未来”项目式居家研学活动。
    [材料一]希望中学语文科开展研学活动简介

年级	研究主题	研究内容与目的	成果形式
七年级	2020, 我们战“疫”	了解病毒知识,宣传抗疫措施……	手抄报，电子板报，拟标语， 科普说明文
八年级	最美逆行者	了解抗疫英雄事迹，树立学习榜样,感受奉献精神和家国情怀……	演讲稿，创作诗歌，记叙文，PPT
九年级	疫情与我们	疫情给我们的思考。如:感受制度优势,珍爱生命,敬畏自然，保护野生动物……	议论性文章，专题演讲，研究报告，PPT

    [材料二]“居家研学”项目学习任务单（学生用）

项目研究主题			班别
项目研究小组	组 长:                            组员:
项目开始时间		项目完成时间		指导教师
项目研究实践过程	提纲: 1.是什么。提出研究的问题。说明研究这个问题的意义、原因。 2. 为什么。对所研究的问题进行分析。 明确研究的内容成任务。 3.怎么做。怎样开展研究，采取什么力式或者方法解决问题。
项目研究成果	提纲: 1. 解决了什么问题。 2.取得了什么成效。 3.以什么形式呈现成果。
项目研究展望	提纲: 1. 还存在什么需要改进的问题? 2.有什么新的想法或设想?

    [材料三]学生PPT作品

【问题】
    18.下列表述不符合上材料内容的一项是（    ）（3分）
    A.研学活动简介一般应包括研究主题、研究内容与目的、研究成果形式等。
    B.七年级学生通过报宜传标语、制作手抄报、电子板报等方式宜传防疫知识。
    C.为更好开展研学活动，必须分组并确定研学项目起止时间及指导教师。
    D.项目研究过程、项目研究成果、项目研究展望应在研学之前做好设计。
    19.根据“项目学习任务单”，王洋同学的这张PPT封面包含了的哪些内容？（3分）
    20.下面是-位九年级同学设计的“项目学习任务单”（部分），横线上的内容该如何填写？
    请你指导他完成。（3分）
    研究主题：【    】
    研究问题：疫情防控体现了中国制度的哪些优势？
    研究意义：【    】
    研究内容：中外抗疫的不同做法，如中国在抗疫期间集中统-领导、以人民为中心的价值
    追求、全民动员齐心协力等。
    研究方式：【    】
    研究成果：研究报告

【参考答案】
    18.（3分）D（项目研究展望无法在研究前设计）
    19.（3分）项目研究主题、项目研究实践过程、项目研究组长（汇报人）（评分细则：答“项目研究成果”也可给分。）
    20.（3分）疫情与我们；感受中国制度的优越；上网收集资料，分类整理，对比分析。（评分细则：意思对即可。）