【原文】
    父亲的手艺
    朱天衣
    ①从小到大，家中绝大多数时间都是由母亲掌厨，若平日远庖厨的君子父亲卷起袖子做起羹汤来，那必是有特殊食材入门（如螃蟹、臭豆腐），要不就是大宴宾客时。父亲的刀工是出了名的细腻，请客必备的卤味拼盘一定得由他来操刀，牛肠、海带、豆干做底，牛腱肉切成薄片呈半透明状整齐铺排在最上层，盘缘则是以卤蛋瓣为装饰，最后再以西红柿雕花做画龙点睛之妙。
    ②每当父亲在做这份细活时，我总会扒着桌缘看他一步步完成这件大事——除了贪图父亲把零星的食材塞入我的嘴里，我更喜欢看他似变魔术般把浑圆的卤蛋分割成一片片的花瓣，他以嘴含着棉线的一端，用手把线在蛋上绕一圈，换个角度再绕一圈，如此转个四回，八瓣蛋花就这么绽开了，即便后来我接管了家里的厨房，这门绝活却始终没学会。
    ③在我们姊妹仨还一口乳牙时，每当要吃甘蔗，父亲也会不厌其烦地将那咬不动的节梗给去掉，再把甘蔗切成大小适口的一块块，放在碗里让我们享用。夏天热到不行时，父亲会骑脚踏车从外面搬回一块冰砖，随即用锉刀锉出一脸盆的碎冰，里面添加了些什么料已不复记忆，但那冰凉好滋味，却让我至今都无法忘怀。
    ④吃凉面时，父亲会先把煮熟的肉块切细，连那小黄瓜也不用刨刀将就，仍是以刀工慢慢切出丝来，那份青绿鲜脆的口感就是不一样。饭后从水缸里抱出来的西瓜，他也会先把那猪尾巴般的一段藤蔓给片下来抹拭刀刃，随即切出一片片大小均等、厚度一致，像帆船一般的绿皮红肉瓜；若吃的是苹果水梨，我也会在旁边等着接收父亲以小刀削下如蛇状的果皮，好挂在脖子上当项链。
    ⑤那时节，美援的面粉忒多，村子里的妈妈们便会变换出各式各样的面食点心，满足一家大小的肚腹，我们家也常做面点。每当包饺子时，都由父亲和面擀皮，当他卷起衣袖要大展身手时总会说：“好吃不过饺子，舒服不过倒着。”一旁只会按剂子的我，还没吃着饺子便已开心起来。若是做馒头包子，那么父亲一定会为我们姊妹仨各做一只小白兔，我也总会耐心地守候在蒸笼旁，等着那用红豆点缀双眼的小兔兔出炉。
    ⑥父亲不仅厨艺精湛，在美术、女红上也常是我们的靠山。我永远记得父亲和大姊连手制作的那个枕头套，绘制的是海底世界，那栩栩如生的水草，那五彩斑斓的热带鱼，简直如梦境般美到不可方物，此后有很长一段时间，我的涂鸦之作便是绕着那水草和热带鱼转，它们已似图腾般烙印在我脑海中了。当同学们头疼于铅笔素描或水墨国画时，我却老神在在，一点也不烦忧，因为回得家去父亲三两笔就为我解决了——但也就止于这些无关学业成绩的习作，其它功课乃至作文，我们都很识趣地绝不劳烦他。
    ⑦父亲一向不说什么大道理，总以身教示我。虽则我是到了一个年纪才享受到写作及慢工出细活的意趣，但他常年伏在案上写作的身影以及那陪伴我成长的细腻手艺，早已潜移默化，成为我生命的底蕴了。
    【注释】老神在在：在文中是很从容的意思。

【问题】
    13.作者对父亲那些“细腻手艺”记忆深刻，阅读文章，请分条概括。（3分）
    14.揣摩下列语句，根据括号内的要求作答。（5分）
    （1）若是做馒头包子，那么父亲一定会为我们姊妹仨各做一只小白兔，我也总会耐心地守候在蒸笼旁，等着那用红豆点缀双眼的小兔兔出炉。（结合加点词体会句子表达的情感，3分）
    （2）“此后有很长一段时间，我的涂鸦之作便是绕着那水草热带鱼转，它已似图腾般烙印在我脑海中了。”（分析“烙”字的妙处，2分）
    15..关键语句，是指那些或在文章结构上具有重要作用，或能揭示全文主旨，或具有深刻含义的语句。请你从文中摘录这样一处关键语句，并简要分析。（4分）
    16.在作者看来，父亲的身教已“潜移默化，成为我生命的底蕴了”，结合下面链接材料，联系自己的家庭，举例说说你的“生命底蕴”。（4分）
    【链接材料】还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合式。

【参考答案】
    13.①精心制作卤味拼盘；②把甘蔗切块；用锉刀锉碎冰；③吃凉面时把肉块切细、小黄瓜切丝，西瓜切片等（切肉采水果讲究艺术美感）；④做馒头或包子时，父亲为我们姊妹三做小白兔；⑤制作枕头套，美到不可方物。（一点1分，答出三点即可，共3分）
    14.（1）“一定”突出了父亲对孩子一贯的疼爱（1分），“总”强调了我耐心守候在蒸笼旁等待“小白兔”出炉时的痴态（1分），展示了家庭里父女间融洽的亲情（1分）。（2）“烙”字一方面从侧面突出了父亲在美术、女工上的精湛技艺；另一方面，突出父亲的手艺对“我”影响至深，表达了对父亲手艺的赞叹。（2分）
    15.【示例】摘录：第⑥段“父亲不仅厨艺精湛，在美术、女红上也常是我们的靠山。”（1分）分析：过渡句（1分）；结构上期承上启下的作用：一方面总结上文，夸赞父亲的厨艺精湛，另一方面，自然地引起下文对父亲美术、女红技艺的叙述（2分）。
    16.略，能联系实际，围绕“潜移默化，成为我生命的底蕴了”谈家庭对生命成长的一些具体影响即可。（4分）