【原文】
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，
    未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
    （节选自宋濂《送东阳马生序》）

【问题】
    13.解释下列句中加点的字词。（2分）
    ①走送之，不敢稍逾约
    ②尝趋百里外
    ③左佩刀，右备容臭
    ④余则缊袍敝衣处其间
    14.选出加点词用法相同的一项（    ）（2分）
    A.于：每假借于藏书之家/战于长勺
    B.之：当余之从师也/予独爱莲之出淤泥而不染
    C.而：足肤皲裂而不知/起坐而喧哗者
    D.以：以衾拥覆/虽乘奔御风不以疾也
    15.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（    ）（2分）
    A.余/幼时/即嗜学
    B.天/大寒，砚/冰坚，手指/不可屈伸
    C.余因/得遍/观群书
    D.既/加冠，益慕/圣贤之道
    16.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
    以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
    17.作者为什么要写同舍生的奢华生活？（2分）
    18.作者的求学经历给了你哪些启示？选择感触最深的两点谈谈你的感受。（2分）

【参考答案】
    13.①跑
    ②奔赴
    ③香袋子
    ④穿
    14.B
    15.C
    16.因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
    17.突出“我”从读书中获得巨大快乐（或突出“我“求学的艰辛）。
    18.示例：①学习要勤奋刻苦；
    ②对老师要有礼貌，要虚心求教；
    ③要想学有所成，必须克服困难；做到有恒心，有毅力。