【原文】
    【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓递旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被綺绣，戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媼袍敝衣处其间，略无慕艳意，【以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。】盖余之勤且艰若此。
    （选自宋濂《送东阳马生序》）
    【乙】仆①始生六七月时，乳母抱弄于书屏下，有指“之”字、“无”字示仆者，【仆虽口不能言，心已默识。】后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差则知仆宿昔②之缘，已在文字中矣。及五六岁，便学为诗。九岁谙识③声韵④.十五六，始知有进士，苦节读书。二十已来，昼课⑤赋，夜课书，间又课诗，不遑⑥寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝⑦.既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀然⑧如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数。盖以苦学力文所致，自悲矣。
    （选自白居易《与元九书》）
    【注】①仆：对自己的谦称。②宿昔：以前。③谙识：熟识。④声韵：赋诗的声韵格律。⑤课：按照规定的内容和分量学习。⑥遑（huáng）：闲暇，空闲。⑦胝（zhī）：老茧。⑧瞀（mào）然：眼睛昏花的样子。

【问题】
    （1）解释文中加点词的含义。
    ①援疑质理    援
    ②腰白玉之环    腰
    ③及五六岁    及
    ④间又课诗    间
    （2）选出下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（    ）
    A.以是人多【以】书假余/皆【以】美于徐公
    B.每假借于藏书【之】家/咨臣以当世【之】事
    C.乳母抱弄【于】书屏下/欲有求【于】我也
    D未老【而】齿发早衰白/望之蔚然【而】深秀者，琅琊也
    （3）翻译文中画线的句子。
    ①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
    ②仆虽口不能言，心已默识。
    （4）①甲文中为什么要写同舍生的豪华生活？
    ②乙文中“口舌成疮，手肘成胝”这一细节描写，有什么作用？
    （5）甲、乙两文都写了作者的求学经历，体现了他们哪种共同品质？并谈谈你从中获得的启示。

【参考答案】
    （1）①引    ②腰佩    ③等到    ④偶尔
    （2）B
    （3）①因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的比不上别人。②我虽然嘴上说不出来，（但是）心里已经默默地记住了。
    （4）①甲文写同舍生的“豪华生活”，与“我”的“缊袍敝衣”形成鲜明对比，突出“我”从读书中获得巨大快乐（或突出“我”求学的艰辛）。②乙文“口舌成疮，手肘成胝”这一细节描写细腻生动地刻面出作者读书的勤奋刻苦程度。
    （5）体现了他们勤奋刻苦这一共同的优秀品质。启示：历来取得成功者，大都是用自己刻苦努力换来的，我们青少年学生，正处于人生的黄金时期，应当像他们一样，勤奋刻苦的学习文化知识，为将来走向社会成为一个合格的人才奠定基础。