【问题】
    6.汉字，是掌握中华文明的密码。你所在的班级举行主题为“汉字——我们的骄傲”的活动，请你完成以下任务。（4分）
    （1）任务一：汉字听写大会
    如果你是汉字听写大会的选题人，以下三组汉字，你将选择哪一组做题目？请说明理由。（2分）
    ①人、休、沐（象形字、会意字、形声字）
    ②万兜鍪、鞍鞯、帖花黄（选自古诗词）
    ③挈、毳衣、燔土（选自经典文言作品）
    我选择第【    】组，理由是：【    】。
    （2）任务二：赞美汉字
    活动中，老师要求大家从音、形、义三方面任选一方面“夸夸我们的汉字”，你是这样向同学们赞美汉字的：【    】。（2分）

【参考答案】
    6、（1）示例：选①；选择运用造字法的一组词语，字形简单，能让同学们感受象形字、会意字、形声字的字体美感。选②；这组词语均出自古诗词，考查同学们对古诗词的熟悉程度，能唤起同学们对古诗词的热爱。选③：这组词选自经典的文言文，考查同学们对经典作品的熟悉程度，希望我们重视古代经典的作品。
    （2）示例一：同学们，汉字一字一音，每个音又分为四个音调，读起来婉转动听，富于节奏感和音乐美，真是太美啦！
    示例二：同学们，汉字结构讲究对称美，字形优美，其书写更是诞生了独一无二的书法艺术。（2分）