稀世之鸟
作者:周涛 文章ID:48658 浏览:
【原文】
稀世之鸟
周涛
我躲进索溪峪,钻山入洞,远离了那些把词语当瓜子嗑来嗑去的嚼舌家们,这下耳根清静了。
我抽烟于戒烟日,并喝浓茶;你晾衣物于阳台,阳台宽大。
你说,“快来看呀!”压低了声音。我看见了一只鸟,惊叹一声扭身就跑回屋里去。
怎么啦!拿眼镜。没有眼镜我看不清,这么漂亮的鸟我没见过。这是什么鸟儿呀?
“大概是朱鹮了。”
“朱鹮是什么?”
“据说这个自然保护区仅存一对,全世界现在也没几只了,一种珍禽。”
珍禽就是不同凡响。我们的悄声低语并不惊动它,它就立在离阳台很近的树权上,周围浓阴密布。它红嘴美目,身姿翩然,尾长尺许,一片华彩。它看见我们呆看它,并不惊飞,而且似不惧人,依然伫立枝头轻声鸣叫,若有所盼。它好像深知自己的美足以使人类忘却杀心,因而不躲闪。可是绝美的朱鹮,你却为什么仅剩一对了呢?而且已经濒临灭绝,为什么还不防范,学会保护自己呢?
它就立在我们眼前低鸣呼唤着。
你说,现在是求偶期。果然,另一只从树丛的缝隙间款款飞来,形态颜色绝似,只是略小,无冠。这对仅存的绝代佳偶,站立枝头低鸣悄语,互相凝视,意态优雅。
他叫她,她来了。他们分离片刻,聚首便成了重逢。彼此的爱慕之情,使人一望也会感动。他从高枝翩翩飞落低丫,翎羽不乱,像一个年轻绅士熟练的舞步;她从低丫轻飞上高枝,逗他,回眸一笑百媚生。它们仿佛在商量,在挑选更好的去处,一点不焦躁,好像总能把本能的欲望控制在美的范畴。
显然,这是一对鸟中的王者了。因其珍奇罕有而为王,因其绝美至雅而为后。这惟一的一对朱鹮,遗世而独立,在我们面前展示出鸟的修养,鸟的品质,鸟的超凡脱俗和纯净。顿时,凌空向外探出的阳台成了我们的包厢,浓阴四布的高树以及远山和近处的稻田成了布景真实的舞台,稻田里秧鸡的鸣声成了隐隐升起的混声合唱。舞台的中心是这样一对芭蕾舞明星,古典的爱情故事,中世纪的王国里走来一双复活的情侣,忠贞不渝的伙伴——世界于是重又成了他们的。
“绝美!”你赞叹着说,“快去叫他们来看!”
我没动。我惟恐惊飞了它们,更害怕错失这一幕最后的瞬间。我目不转睛且随之慢慢挪动,我已经不是在看两只鸟儿,而是在看一双不死的情爱之魂于光天化日之下现形!我当然想到了化蝶的梁祝,随之在耳边飘曳出那优美的小提琴协奏曲;我当然还想到了哈姆雷特的独白,“活着呢还是死?这是个问题”,如此等等。这对朱鹮肯定是不会存在离婚的问题了,因为只有一对;它们显然更不用考虑计划生育的问题,因为即将绝种;但是难道它们不该考虑一下生态平衡的问题吗?老鼠那么猖獗,苍蝇那么密集,许多伟大的物种都在丑恶的包围中不堪忍受弃世而去,你俩是不是也打算这样呢?诚如是,这便是一次美的灭绝。
美的绝种是对强大世俗丑恶力量的抗议,也是留给这世间的惟一悲剧。它就是要让你永远无法弥补。
只是,朱鹮,你这样做不是太残酷了吗?留给丑恶去耕耘不是太缺乏责任感了吗?
朱鹮终于首尾相衔,一前一后飞走了,低低飞绕于绿阴丛中,留下了我们的包厢和一座空舞台。
朱鹮飞走了,惟一的一对儿。
不知它们能躲过几只瞄准的枪口?在索溪峪,它们还有可能延续生存下去吗?我有点担忧。这时,我毫不搭界想起两句诗来:
生如闪电之耀亮
死如彗星之迅忽
只是,我又何苦去为一对鸟的命运担忧?
在世俗的强大手掌笼盖之下,耀亮过了,尽管迅忽,也许就是一切稀世之物的品格和命运吧?伟人忧国,愚人忧鸟。
【问题】
16.第1自然段中,作者写道“我躲进索溪峪,钻山入洞,远离了那些把词语当瓜子嗑来嗑去的嚼舌家们,这下耳根清静了。”联系全文分析,这段话有何深刻含义?(4分)
答:
17.作者为什么把这对朱鹮看成是“鸟中的王者”?请联系上下文阐述其理由。(4分)
答:
18.文章以“愚人忧鸟”作结,有何妙处,试联系全文作简要分析。(4分)
答:
19.从全文整体来看,你认为作者主要是表达了一种什么样的情感和思想?(5分)
答:
20.从下列角度任选一个,自拟标题,写300字左右的文章赏析。
(1)赏析《稀世之鸟》的艺术手法。
(2)赏析《稀世之鸟》的构思技巧。
【参考答案】
16.这段话是文眼,有助于我们准确理解文章主旨,“那些把词语当瓜子嗑来嗑去的嚼舌家们”就是“强大世俗丑恶力量”的组成部分。躲、钻、远离等词表达了作者对世俗丑恶力量的抗议和鞭笞。答到大意即可。
17.因其珍奇罕有而为王,因其绝美至雅而为后。这惟一的一对朱鹮,遗世而独立,在我们面前展示出鸟的修养,鸟的品质,鸟的超凡脱俗和纯净。能够从外形特征和气质精神两方面作答即给满分。如只答到“红嘴美目,身姿翩然,尾长尺许,一片华彩。”给1分。
18.文章以斩截法结篇,言已尽而意无穷,耐人寻味;愚人既是自谦之词,也蕴含着大智若愚之意;
忧鸟既在形式上呼应全篇,也暗示文章主旨。
19.文章通过对朱鹮的细腻描写,表达了对于“稀世”之美的礼赞以及对美丽生命意义的思考;同时,也表达了对那些扼杀、亵渎“美丽”的“强大世俗丑恶力量的抗议”。如仅答到环保方面给2分。言之成理便给分。
20.赏析短文答题要点:
这是一道半开放式的赏析题,学生只要由选定的角度切入,观点明确、材料丰赡、能作适当分析且言之成理,均可视为符合题意要求。艺术手法的赏析角度主要有:表达方式的综合运用(描写、议论与抒情相结合);绘声绘色形神毕肖的生动描写;丰富的联想和想象;虚与实的有机结合等。构思技巧的赏析角度主要有:以小见大,托物寓意;逐层推进,寓意深刻;人鸟对白彰显忧世情怀;由“绝美”到“美绝”等。