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请从语言表达准确、鲜明的角度分析《中小学班主任工作规定》

发布时间:2021年6月4日  更新时间:2025年10月13日
作者:未知  文章ID:48769  浏览:

【问题】
    23、阅读下面的材料,请从语言表达准确、鲜明的角度分析《中小学班主任工作规定》的内容容易导致哪些方面的误读,并提出你的建议。(6分)
    教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》,有这样一条新规定:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”对这一“规定”,众说纷纭,网友戏称为最“雷人”的规定,比号称“雷阵雨”的偶像剧还要雷人!

【参考答案】
    23.示例;(1)误解;①“适当的方式”是一种什么方式,让人一头雾水;②“批评教育学生”是为师之道,是教师的义务,是教师的职责,并不能体现教师的权利;③只有班主任可以批评学生;④老师只有得到教育部授权才可以批评学生。
    (2)修改建议:教师,是教育工作的一线实施者,对学生的“批评教育”是老师的职责。(能答对两点并言之成理即可)
 

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