于振海网——于振海的个人博客搜索

下图是金英中学文化艺术节的徽标,请指出其构图要素,并说明图

发布时间:2021年6月27日  更新时间:2023年1月1日
作者:未知  文章ID:49401  浏览:

【问题】
    17.下图是金英中学文化艺术节的徽标,请指出其构图要素,并说明图形的寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过120字。(6分)

【参考答案】
    17.(6分)构图要素:外环有汉字“金英中学文化艺术节”,(1分)环内圆中有变形的字母“J”“Y”“S”。(1分)
    图形寓意:变形的字母由舞动的彩带构成,寓指艺术节。(1分)三个字母又是“金英艺术节”的拼音缩写“JYYSJ”。(1分)变形的字母组成一只飞翔的鹰,寓指金英中学学子像鹰一样振翅高飞。(2分)
    【解析】
    试题分析:这是解答图文转换题中徽标题,解答这类题首先要把握徽标的特点——“言简意赅”,高度凝练,蕴含着丰富的含义。因此,一定要透过现象挖掘本质,这样才能真正把握其内涵。其次要注意徽标的每一个构图要素,要挖掘每个构图要素与徽标的内在联系。解答本题一定要扣住“金英中学文化艺术节”这个主题来思考。本徽标的构图要素比较简单,只要将它与主题联系起来,难度还是不大的。
    考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
 

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:补写句子:在民生方面,随着温饱问题的解决,①,成了农村突出
  • 下一篇:张渊懿《渔家傲·东昌道中》“午睡觉来愁似织”,你认为哪一个
  • 【推荐文章】

  • “今君抱何恨”中的“恨”有哪些内涵,请结合

    【问题】 15. 今君抱何恨 中的 恨 有哪些内涵,请结合全诗概括。(6分) 赠别贺兰铦...

  • 下面是美国学者埃德加·戴尔(Edgar Dale)19

    【问题】 21、下面是美国学者埃德加 戴尔(Edgar Dale)1946年以语言学习为例提出的 ...

  • 根据下面的思维导图,为“一分钟试卷”下定义

    【问题】 22. 一分钟试卷 是当下比较流行的一种测试形式。根据下面的思维导图,为 一...

  • x-j-p主席说:一个有希望的民族不能没有英雄

    x-j-p主席说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄是...

  • 惩恶扬善是我国文学创作的优秀传统,从边城

    【问题】 惩恶扬善 是我国文学创作的优秀传统,请从《边城》《红楼梦》《呐喊》中任...

  • 2020年是脱贫攻坚年,请你为一线扶贫工作者写

    【问题】 22.2020年是脱贫攻坚年,请你为一线扶贫工作者写一段抒情文字。要求:感情...

  • 【最新文章】

  • 《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明
  • 李白《蜀道难》中,描绘了水石激荡,山谷空鸣
  • 简要分析杜甫《愁》中诗人“愁”从何而来。(
  • 苏颂任吏部兼侍读时在奏章中向皇帝提出了怎样
  • 冯骥才《留下长江的人》最后作者说“将来的人
  • 冯骥才《留下长江的人》第②段在文中有计么作
  • 给语言经济学下一个简要定义。
  • 在《赤壁赋》中,苏轼与客在赤壁之下泛舟,由
  • 在《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫用【】两句诗
  • 在《劝学》中,荀子指出【】皆因心思浮躁,以
  • 古代文人有寄情于物的传统。诗中对白鹇的描写
  • 赵biàn对待周敦颐的态度发生了怎样的变化?
  • 卡尔维诺《被施了魔的花园》中的矛盾冲突通常
  • 卡尔维诺《被施了魔的花园》中,赛来内拉和乔
  • 讲好一个故事需要考虑三种主体,据此分析李子