【原文】
    在高雅艺术的欣赏中，接受者以能成“知音”为荣，创作者以能有“知音”为幸。知音精于深度耕犁文本，其文本辨识力自不待言。（    ）。20世纪80年代，有人用“全庸”之名仿作金庸小说，以图【    】。结果读者【    】，终使各式“全庸”尽数淘汰。由此可知，读者像知音一样，都具有敏锐的文本辨识力，并忠于自己的文本感受。但读者文本辨识的有趣一面在于，他们会因为极度关注文本的某些细节，而选择性地忽略其他细节。这种“专攻一点、不计其余”的辨别方式，主观随意性【    】。知音式文艺批评的理性、客观旨趣与读者的这种辨别方式相比，简直是【    】。
    读者欣赏要求突破高雅文艺欣赏所规定的“距离”，使欣赏化为广场式的狂欢。读者欣赏的参与性更突出的表现是，【他们不会仅仅停留在对许多衍生产品的消费，还会进一步欣赏原作本身。】与此不同，“知音”则更尊重作家的创作意图或作品主题，他们更像采矿者，努力掘开文本的岩层，提炼出深藏其下的金子般的创作主旨。

【问题】
    1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（    ）
    A.读者具有的敏锐的辨识力只是针对特定文本
    B.读者对于特定文本也是具有敏锐的辨识力的
    C.特定文本也是可以被读者敏锐地辨识的
    D.敏锐的辨识力也是读者对于特定文本应该具有的
    2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（    ）
    A.滥竽充数    举要删芜    显而易见    大相径庭
    B.鱼目混珠    去芜存菁    不言而喻    大相径庭
    C.滥竽充数    去芜存菁    显而易见    云泥之别
    D.鱼目混珠    举要删芜    不言而喻    云泥之别
    3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）
    A.他们不会仅仅停留在对原作本身的欣赏，还会进一步消费许多衍生产品。
    B.他们不会仅仅停留在对许多衍生产品的消费上，还会进一步欣赏原作本身。
    C.他们不会仅仅停留在对原作本身的欣赏上，还会进一步消费许多衍生产品。
    D.他们不会仅仅停留在对原作本身的欣赏，还会进一步被许多衍生产品消费。

【参考答案】
    答案：
    1.B；
    2.B；
    3.C
    解析：1.本题考查语言表达连贯的能力。承接前文“知音精于深度耕犁文本，其文本辨识力自不待言”，括号内话题应是“敏锐的辨识力”，可排除C项。根据后文“结果读者……终使各式‘全庸’尽数淘汰”可知，括号内主语应是“读者”排除A、D两项。故选B。
    2.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。先看第一空：“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西；“滥竽充数”指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。“鱼目混珠”强调以假乱真，“滥竽充数”强调以次充好。根据“仿作”可知，第一空应选“鱼目混珠”，排除A、C两项。再看第二空：“去芜存菁”指除去杂质，保留精华：“举要删芜”指写文章时抓住要点，删改繁杂的部分。根据“尽数淘汰”可知，第二空应选“去芜存菁”排除D项。故选B。
    3.本题考查辨析并修改病句的能力。A项，成分残缺，应在“欣赏”后加“上”。B项，语序不当，递进关系分句语序颠倒，应改成“他们不会仅仅停留在对原作本身的欣赏上，还会进一步消费许多衍生产品”。D项，成分残缺，应在“欣赏”后加“上”不合逻辑，人不能被产品消费，“还会进一步被许多衍生产品消费”应改成“还会进一步消费许多衍生产品”。