【问题】
    24.从中学所学古典诗词中举一个恰当的例子补写在下面画线处。要求所举例子引文正确、紧扣虚实关系，并有适当的分析，字数在100字内。（5分）
    人们在分析艺术品虚和实的关系时，常说：“虚由实生，实仗虚行，以实为本，以虚为用。”这一现象在中国古典诗词中表现得尤为突出。
    如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，这两句诗字面上是写景，但这景中却包含了诗人对朋友依依不舍的浓情厚意，是抒情。所写之景是实，所抒之情为虚。这实际上是借景抒情或寓情于景的写法。
    再如苏轼《江城子》中的“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”，作者与妻子伉俪情深，虽生死殊途而旧情难忘。积思成梦，悲喜交加，这是虚写。而实则是梦醒之后的悲伤。这样虚实结合，写出了诗人对亡妻思念之深之切之若。
    还比如【    】

【参考答案】
    答案示例：
    （1）白居易《琵琶行》三次写月：“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”、“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”、“去来江口守空船，绕船月明江水寒”，依次烘托了诗人凄凉的心境、琵琶声的美妙动人和琵琶女孤独悲伤的心境。景是实，通过景物烘托出来的情则是虚。
    （2）李煜国亡家破，一国之君，沦为囚徒，终身受辱，千古蒙羞，胸中怨恨，难以尽言。词人用一比喻，极言愁苦之多。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”化虚为实，以实写虚，把“愁”物化为一江东流的春水，多而不绝的愁绪形象地表达出来。
    （3）柳永《雨霖铃》：“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”设想酒醒梦回所见到的景象，弱柳扶晓风，残月挂枝头，这是虚写。词人设想的这种凄清的景象与恋人分别是场景平添了一层惜别感伤之情。
    （4）李商隐《夜雨寄北》：“君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”后两句是虚写。作者设想将来团聚的时候能把自己今夜听着秋雨思念亲人的情景向妻子讲述，但虚中有实，深切的表达作者眼前对亲人的思念之情。
    （5）李白《梦游天姥吟留别》：“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。”这些诗句虚写出了神仙世界的祥和与美好，实写了现实世界的凶险和丑恶，表达了诗人对美好世界的向往，对现实世界的憎恶。
    （6）苏轼《念叹桥·赤壁怀古》：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”塑造了三国时周瑜风流儒雅，才华出众，英俊伟岸的形象。对历史人物的景仰和歌颂，正包含了诗人对自己的现状的不满，虚实结合，相反相成，在古今对比中抒发作者的思想感情。
    （评分标准：作者、作品名称正确1分，引文准确恰当1分，虚实分析各1分，语言表达1分。）