【问题】
    《马钧传》作者说：“马氏所长者巧也，所短者言也。”作者又说“故君子不以人害人，必以考试为衡石”，强调马钧是一个“不说空话，崇尚实践”的人，根据文章内容，分条概述马钧“不说空话，崇尚实践”的表现。（6分）

【参考答案】
    审题要点：题干中明确马均的两个特点是“不说空话，崇尚实践”，要求学生概述其表现，文章第2、3、4段有明显的语言标志“此一异也”“此二异也”“此三异也”表明马均的“表现”，所以学生比较容易得出答案。
    参考答案：
    ①“虚争空言，不如试之易效也”。与人争论后做出指南车。
    ②“患无水以溉，先生乃作翻车”。做出灌溉车。
    ③帝曰“其巧可益否？”对曰“可益，”受诏作之，做出活动木偶。
    主要问题：
    ①“指南车”和“翻车”在文中有明显的呈现，学生容易捕捉到，但“此三异也”没有现成的答案，学生读不懂第四段，造成答题少点，或者对“百戏”等词语不理解，造成失分。
    ②学生没有准确理解，抓住题干中的“表现”一词。审题时没有理解出题人的意图。
    如：马均起初不知自己技术好，因此，“官不及巧”，不为人所知；后与人争论，不做空口之争而选择“试之易效”；皇帝问先生“可动”、“可益否”时，先生不说空话，根据实际情况回答，后果真的“受召作之”裴子刁难先生时，先生的短处被攻击，选择“口感不能对”，而非为争输赢而吹牛，可看出他“不说空话，崇尚实践”。