【原文】
    亡国之主，必自骄，必自智，必轻物。自骄则简①士，自智则专独，轻物则无备。无备召祸，专独位危，简士壅塞。【欲无壅塞，必礼士】；欲位无危，必得众；欲无召祸，必完备。三者，人君之大经也。
    齐宣王为大室，大益百亩，堂上三百户。以齐之大，具之三年而未能成。群臣莫敢谏王。春居②问于宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而乐为轻，敢问荆国为有主乎？”王曰：“为无主。”“【贤臣以千数而莫敢谏】，敢问荆国为有臣乎？”王曰：“为无臣。”“今王为大室，其大益百亩，堂上三百户。以齐国之大，具之三年而弗能成。群臣莫敢谏，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”春居曰：“臣请辟③矣！”趋而出。王曰：“春子！春子！反！【何谏寡人之晩也】？寡人请今止之。”遽召掌书曰：“书之！寡人不肖，而好为大室。春子止寡人。”箴谏不可不熟。莫敢谏若，非弗欲也。春居之所以欲之与人同，其所以入之与人异。【宣王微春居，几为天下笑矣】。由是论之，失国之主，多如宣王，然患在乎无春居。故忠臣之谏者，亦从入之，不可不慎，此得失之本也。
    赵简子沉鸾徼④于河，曰：“吾尝好声色矣，而鸾徼致之；吾尝好宫室台榭矣，而鸾徼为之；吾尝好良马善御矣，而鸾徼来之。今吾好士六年矣，而鸾徼未尝进一人也。是长吾过而绌⑤善也。”故若简子者，能厚以礼督责于其臣矣。以礼督责于其臣，则人主可与为善，而不可与为非；【可与为直，而不可与为枉】。【此三代⑥之盛教】。
    （《吕氏春秋·骄恣》）
    【注】①简：怠慢。②春居：齐宣王臣。③辟：同“避”。④鸾徼：赵简子臣。⑤绌：减损。⑥三代：指夏商周。

【问题】
    6.下列句子中加点词解释，不正确的一项是
    A.轻物则无备    备：储备
    B.而乐为轻    轻：轻快
    C.箴谏不可不熟    熟：深思熟虑
    D.而鸾徼致之    致：招致
    7.下列对文中画线语句的理解，不符合文意的一项是
    A.欲无壅塞，必礼士
    想要不闭塞，必须礼贤下士。
    B.贤臣以千数而莫敢谏
    即使有一千名大臣进谏，也没有人能劝阻楚王。
    C何谏寡人之晩也
    为什么这么晚才劝阻我呢？
    D.可与为直，而不可与为枉
    可以跟他一起做正确的事，不可以跟他一起做错误的事。
    8.请把文中画波浪线的句子译为现代汉语。
    ①宣王微春居，几为天下笑矣。
    ②此三代之盛教。
    9.请根据要求作答。
    ①这篇短文的标题是“骄恣”，请用现代汉语的短语形式概括君王骄恣的三种危害。
    ②分别用一个恰当的熟语或成语来评价齐宣王、赵简子对待骄恣的态度。

【参考答案】
    6.B
    7.B
    8.①齐宣王如果没有春居，几乎要被天下人耻笑了。
    ②这是夏商周三代的美好教化。
    9.①傲视贤士    独断专行    无所积蓄
    ②齐宣王：善于纳谏（或知错就改）
    赵简子：铲除佞臣（或严惩谗人）
    【解析】
    【6题详解】
    本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。本题选不正确的一项。
    B项，而乐为轻，意思是“因而礼乐变得轻浮”。轻：轻浮。
    故选B。
    【7题详解】
    本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题选对文中画线语句的理解，不符合文意的一项。
    B项，贤臣以千数而莫敢谏，意思是“贤臣以千来计算，却无人敢劝谏”，选项理解不正确。
    故选B。
    【8题详解】
    本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题关键词有：（1）微，如果没有；几，几乎；为，被。（2）三代，指夏商周三代；盛教，美好教化；整个句子是判断句。
    【9题详解】
    ①本题考查筛选并整合文中信息的能力。做这类题需要具备的能力即考查角度有：提取、筛选、整合信息的能力，需要细心。
    题目是，这篇短文的标题是“骄恣”，请用现代汉语的短语形式概括君王骄恣的三种危害。相关内容在第一段。筛选相关句子有“自骄则简士，自智则，轻物则无备”，大意是“自我夸耀就会怠慢士子，自作聪明就会专横独断，轻视外物就会无所防备”。注意用自己的话概括。根据“简士”概括出“傲视贤士”；根据“专独”概括出“独断专行”；根据“无备”概括出“无所积蓄”。
    ②本题考查理解并概括并作品的思想内容。解答此类题目，要读懂题干，分析概括作品内容，抓住关键词句理解文本的思想内涵，再进行概括。题目是分别用一个恰当的熟语或成语来评价齐宣王、赵简子对待骄恣的态度。齐宣王在听到春居进谏后的表现是“王曰：‘春子！春子！反！何谏寡人之晩也？寡人请今止之。’遽召掌书曰：‘书之！寡人不肖，而好为大室。春子止寡人。’”，大意是“‘春子！春子请回来！您为什么规劝我如此之晚呀？我愿意现在就停止修建宫室。’他立即召来主管记录的掌书官，说：‘记录下来：我不肖，喜欢建造大型宫室，春子劝止了我。’”，可见齐宣王的态度是“善于纳谏”或“赵简子”。而赵简子在意识到鸾徼“长吾过而绌善也”以后，干脆“沉鸾徼于河”，直接“铲除佞臣”。
    【参考译文】
    亡国的君主，必定自我夸耀，必定自作聪明，必定轻视外物。自我夸耀就会怠慢士子，自作聪明就会专横独断，轻视外物就会无所防备。无所防备就会招致祸患，专横独断就会地位危险，怠慢士子就会上下阻塞。想不阻塞就必须礼遇士子，想不使地位危险就必须得到群众的拥护，想不招致祸患就必须周密防备。这三条是国君的重要原则。
    齐宣王建造大宫室，面积超过百亩，堂上有三百扇门。以齐国这样的大国，筹建了三年却没能建成，群臣没有人敢规劝齐王。臣子春居问宣王说：“楚王抛弃先王的礼乐，因而礼乐变得轻浮，我敢问楚国还有贤君吗？”宣王说：“没有贤君了。”春居说：“楚国朝廷中贤臣以千来计算，却无人敢劝谏，请问楚国还有直臣吗？”宣王说：“没有直臣了。”“现在您建造大宫室，其面积超过百亩，堂上有三百扇门。以齐国这样的大国，建造了三年却没能建成。群臣中没有人敢规谏，请问大王，齐国还有直臣吗？”宣王说：“没有直臣了。”春居说：“我请求回避。”便快步退出。宣王说：“春子！春子请回来！您为什么规劝我如此之晚呀？我愿意现在就停止修建宫室。”他立即召来主管记录的掌书官，说：“记录下来：我不肖，喜欢建造大型宫室，春子劝止了我。”规劝君主不可不审慎。无人敢劝谏宣王，这并不是他们不想劝谏。春居想要劝谏宣王的愿望和别人是相同的。但他进谏宣王的方法和别人不一样。宣王若没有春居，差一点被天下所耻笑了。由此说来，亡国的君主，多像宣王，然而他们的祸患就在于没有春居这样的谏臣。所以，劝谏国君的忠臣，也应遵从适当的方法进谏，对此不可不小心谨慎，这是劝谏成败的关键。
    赵简子将鸾徼淹死在河里，说：“我曾经爱好音乐美色，鸾徼就给我搞来；我曾经爱好宫室亭台，鸾徼就给我建造；我曾经爱好良马和赶车能手，鸾徼就给我招来。如今我爱好士子已经六年了，而鸾徼未曾推荐一个人，这是助长我的过失而废止我的善行。”所以像赵简子这样的人，是能够以义理督责自己的臣子了。能够以义理督责自己的臣子，那么，其国君就可以和他一道推行善事，而不可和他一道为非作歹；可以和他一道推行正直之事，而不得与他一道枉法徇私，这是夏、商、周三代盛行的教化。