【原文】
    ①柳永是中国历史上一个并不大的人物。很多人不知道他，或者在书本上看到过他的名字，但又很快忘了他。但是近年来这根柳丝却紧紧地系着我，倒不是为了他的名句“杨柳岸，晓风残月”，也不是为了那句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。只是为了他那人，他那身不由己的经历和那歪打正着的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。
    ②柳永是福建北面崇安人，他没有为我们留下太多的生平记载，以至于现在也不知道他确切的生卒年月。那年到闽北去，我曾经想打听一下他的家世，找一点可凭吊的实物，但一川绿风，山水寂寂，没有一点的音息。我们现在只知道他大约在30岁时便告别家乡，到京城求功名去了。柳永像封建时代的大多数知识分子一样，总是把从政当作人生的第一目标。其实这也是有一定的道理，人生一世谁不想让有限的生命发挥最大的光热？有职才能有权，才能施展抱负，改造世界，名垂后世。那时没有像现在这样成就多元化，可以当企业家，当作家，当歌星，球星，当富翁。要成名只有一条路——去当官。所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像李白、陶渊明那样求政不得而求山水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；像王维那样躲在终南山里而窥京城；像诸葛亮那样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。
    ③艺术高峰的产生和自然界的名山秀峰一样是不以人的意志为转移的。柳永自己也没有想到他身后在中国文学史上会占有这样一个重要位置。就像我们现在作为典范而临摹的碑帖，很多就是死人墓里一块普通的刻了主人生平的石头。大部分连作者的姓名也没有，凡艺术成就都是阴差阳错，各种条件交汇而成一个特殊气候，一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了。柳永不是想当名作家而到市井中去的，他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏，但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。他在这里没有堕落。他跳进了一个消费的陷阱，却成了一个创造的巨人。这再次证明成事成才的辩证道理。【一个人在社会这架大算盘上只是一颗珠子，他受命运的摆弄；但是在自身这架小算盘上他却是一只拨弄算珠的手。】才华、时间、精力、意志、学识、环境统统变成了由你支配的珠子。一个人很难选择环境，却可以利用环境，大约每个人都有他基本的条件，也有基本的才学，他能不能成才成事原来全在他与外部世界的关系怎么处理。就像黄山上的迎客松，立于悬崖绝壁，沐着霜风雪雨，就渐渐干挺如铁，叶茂如云，游人见了都要敬之仰之了。但是如果当初这一粒松子有灵，让它自选生命的落脚地，它肯定选择山下风和日丽的平原，只是一阵无奈的山风将它带到这里，或者飞鸟将它衔到这里，托于高山之上寄于绝壁之缝。它哭天天不应，喊地地不灵，一阵悲泣（也许还有如柳永那样的牢骚）之后也就把那岩石拍遍，痛下决心，既活就要活出个样子。它拼命地吸天地之精华，探出枝叶追日，伸出根须找水，与风斗与雪斗，终于成就了自己。这时它想到多亏我留在了这里，要是生在山下将平庸一世。生命是什么，生命就是创造。是携带着母体留下的那一点信息去与外部世界做着最大程度的重新组合，创造一个新的生命。为什么逆境能成大才，就是因为在逆境下你的心里想着【一个世界】，上天却偏要给你【另外一个世界】。两个世界矛盾的结果你便得到了一个超乎这两个之上的【更新的更完美的世界】。而顺境下，时时天遂人愿，你心里就没有矛盾，没有企盼，没有一个理想中的新世界，当然也不会去为之斗争，为之创造，那就只有徒增马齿，虚掷一生了。柳永是经历了宋真宗、仁宗两朝四次大考才中了进士的，这四次共取士916人，其他915人都顺顺利利地当了官，有的或许还很显赫，但他们早已被历史忘得干干净净，却只有柳永至今还享此殊荣。
    ④呜呼，人生在世，天地公心。人各有志，人各其才，人各其时，人各其用，无大无小，贵贱无分。只要其心不死，才得其用，时不我失，有功于民，就能名垂后世。就不算虚度生命。这就是为什么历史记住了秦皇汉武，也同样记住了柳永。

【问题】
    8.请写出第①段中所引诗句的出处。（只要写出一个）（2分）
    诗句：杨柳岸，晓风残月    篇名《【    】》
    诗句：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴    篇名《【    】》
    9.对第②段中列举各种各样“被扭曲了的人”的作用理解，正确的一项是（    ）。（2分）
    A.说明柳永没有留下太多的生平记载。
    B.说明把从政当人生目标就会被扭曲。
    C.突出柳永的文学成就来自市井深处。
    D.突出柳永与众不同的成才成事经历，，
    10.第③段中“成才成事的辩证道理”具体表现在【    】与【    】的关系上。（2分）
    11.诠释第③段中加点（画线）词语的含义。（3分）
    （1）“一个世界”：【    】。
    （2）“另一个世界”：【    】。
    （3）“更新的更完美的世界”：【    】。
    12.第③段画线句的含义是【    】。（3分）
    13.文首说“柳永是中国历史上一个并不大的人物”，文末又说历史记住了柳永。你认为前后文意是否矛盾？说说理由。（4分）
    14.请依据本文内容，写一段柳永生平简介。（100字左右）（4分）

【参考答案】
    8.雨霖铃（蝶恋花）（2分）
    9.D（2分）
    10.一个人要处理好文学才华和艺术天赋    外部世界（2分）
    11.（1）理想的世界
    （2）现实的世界
    （3）通过奋斗创造出的世界（3分）
    12.比喻，形象地说明虽然命运有时并不按个人的意志发展，但人却可以利用环境，把握自我，实现自己的价值（3分）
    13.不矛盾，因角度不同。前者从社会地位的高下，权势的轻重来衡量；而后者是从文学成就以及文学价值（有功于民）来评判（4分）
    14.柳永是福建崇安人，30岁左右便到京城求取功名，经历了四次大考才中了进士，但并未谋取到官职。在政治上碰子钉子后，柳永转向市井深处，扎到市民堆，从而成就了他的文名和在中国文学史上地位（4分）