于振海网搜索

王晓华《对批评的批评:创造“复调”话语》先后使用柏拉图、亚里

发布时间:2022年1月3日
作者:未知  文章ID:57124  浏览:

【问题】
    7.王晓华《对批评的批评:创造“复调”话语》先后使用柏拉图、亚里士多德师生的例子,请联系上下文对其在论述中的作用加以评析。(5分)

【参考答案】
    7.以柏拉图把道德主义批评定义为排他尺度导致文学单一以及在其自我授权过程中自我反思的结果,论证了由于缺乏制衡机制,导致批评走向独断的观点。以亚里士多德对柏拉图批评模式的批评,实现对文学批评的升格,论证了对批评的批评可以克服个体的视野盲区。先后使用这对师生的例子,呈现了西方文学批评发展的典型事例,很好地印证了上文批评家自我反思无法解决问题的观点;与下文论述中国文学批评发展对应,为下文提出创造“复调”话语的观点铺垫。
    评分说明:论证的内容概括2分;论述的作用分析3分。
 

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:概括王晓华《对批评的批评:创造“复调”话语》第⑨段的主要内容
  • 下一篇:傅菲《回不去的渡口》多次提到“老洋槐树”,请简要分析其作用。
  • 【推荐文章】

  • 杜甫《宾至》,可否改为《客至》?请结合全诗

    【问题】 15.杜甫《宾至》,可否改为《客至》?请结合全诗简要分析。 宾至 杜甫 幽栖...

  • 仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画,

    【问题】 7.仔细观察下面一幅题为 鲁迅大撤退 的漫画,按要求回答问题。(5分) 鲁迅...

  • 从抒情方式看,朱熹《水调歌头》运用多种手法

    【问题】 20.从抒情方式看,朱熹《水调歌头》运用多种手法抒情,请结合全词简要分析...

  • 《红楼梦》塑造了青春少女群像,《三国演义》

    【问题】 22.《红楼梦》塑造了青春少女的群像,《三国演义》塑造了乱世英雄的群像,...

  • 结合老舍《骆驼祥子》,请简要分析祥子这一人

    8.结合老舍《骆驼祥子》,请简要分析祥子这一人物的形象特点。(4分)8.①勤劳能干。...

  • 请结合鲍照《拟古诗》全诗概括分析少年英雄形

    【问题】 15.请结合鲍照《拟古诗》全诗概括分析少年英雄形象。 拟古诗 [南朝]鲍照 ...

  • 【最新文章】

  • 张纯如是—位出色的作家,她写作《南京暴行》
  • “深则厉,浅则揭”中的“厉”意思是【】,“
  • 荀子《劝学》中谈到思与学的关系时说:【】。
  • 李白《蜀道难》【】两句描写了飞流直下、瀑布
  • 【】(作者)的《望海潮》中写到【】,风帘翠
  • 游睿《琴王》为什么要以“琴王”为题?请简要
  • 游睿《琴王》中,悠扬的琴声对村民们起到哪些
  • 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中虚写故乡景物的句
  • 有人说,张金凤《踏雪归乡》前六段已基本表现
  • 李白《乌栖曲》末句“奈乐何”一作“奈尔何”
  • 《孟子·告子下》指出,出现【 】的情况,必
  • 杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表现诗人胸怀天
  • “铜烟杆”在徐建英《年关岁末》中有哪些作用
  • 冯杰《乡村的瓦》语言典雅优美且富有情感,请
  • 贾岛《忆江上吴处士》是如何围绕题目中的“忆