【问题】
    6.概括简平《也说“童趣”》的行文思路。（5分）

【参考答案】
    6.（5分）答案示例1：文章从读者来信表达对童诗“毫无童趣”不满的现象入手，论述“童趣”是评判童诗中的重要依据；（1分）接着借助沈复强调儿童特质、特性的观点对“童趣”进行界定，（1分）并对借用“儿童”作为敲门砖而进入诗歌圈的做法提出批评；（1分）然后强调儿童对“童趣”拥有理所当然的评判权；（1分）最后通过一个实验，强调“儿童诗人”是展现童趣的最佳创作者。（1分）（1点1分，表述要有层次，意思接近即可）
    答案示例2：文章从读者来信引出论题“童趣”，指出童趣是评判童诗的重要标志；（1分）接着借助沈复的观点，指出了“童趣”的具体内涵；（1分）然后围绕“如何用童趣这把标尺去衡量童诗？”以及“成人作家和‘儿童诗人’谁更能用好童趣这把标尺？”展开具体的论述。（2分）最后通过实验而得出结论。（1分）