【原文】
    不是每根竹子都能做成笛子
    孙君飞
    小时候，一年夏天，我家来过一个木匠，擅长吹箫奏笛，在我家干了半月的活儿。他教会了我吹笛子，但却舍不得将自己的笛子送给我，他说那是亲人留下的。
    无奈，我到山上砍下一根竹子，请他给我做一支笛子。他苦笑：“不是每根竹子都能做成笛子。”我觉得他在骗我。那根竹子粗细适宜，厚薄均匀，竹节不明显，质感光滑，是我挑挑拣拣才相中的，凭什么不能做一支笛子呢？我看了看他手中的笛子，也没有什么奇特的。他一定是——不把孩子的话当话。
    一天，我在街上遇到一个走乡串户的卖笛人。他的布袋里装着好多笛子，随着他身体的晃动，彼此轻轻触碰，发出竹子特有的那种声音。也许是笛子本身的光泽吸引了我，也许是他边走边吹的流浪艺人般的沧桑气质吸引了我，也许是想到这么多年竟没有摸过笛子，不知道还会不会吹奏，就让他给我挑选了一支。
    邻居是一位退休音乐教师，我拿着笛子请他鉴赏。老人仔细看过后，竟说这是一支没有多大用处的笛子，让小孩子当玩具耍还可以。“与其说它是笛子，不如说它是一根钻了孔的竹子，他说，“不是每根竹子都能做成笛子。”老人的话跟当年木匠的话一模一样，其中到底有什么玄机呢？
    我接过这支笛子，左看右看，始终看不出什么毛病。老人解释说，这是利用当年的竹子做成的，经不起吹奏。我更加困惑了：当年的竹子又怎么了？难道非要放陈旧了，再来做？什么东西不都是新鲜着好用吗？老人看出了我的困惑，接着讲道：“你不知道，凡是用来做笛子的竹子，都需要经年历冬，因为竹子在春夏都长得太散漫了，只有到了冬天，气温骤冷，天天‘风刀霜剑严相逼’，它的质地才能够变得更加紧密结实，不管你左吹右吹，轻奏急奏，它都不变样，不走调。而一年生的竹子，没有经过霜冻雪侵，虽然看起来长得不错，可是用来制作笛子，就勉为其难了，不但音色差许多，而且还会出现小裂痕，虫子也喜欢蛀这样的竹子。”
    我恍然大悟。当年的木匠有这方面的经验，但讲不出这样的道理。他也并没有敷衍一个小孩子的话。
    不是每根竹子都能做成笛子，因为不是每根竹子都愿意经历严冬酷寒、风霜雨雪，不是每根竹子都能够因此而质地坚硬、品格贵重，于无声处顽强蜕变，于血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华，当看懂它、珍惜它的人爱不释手，吐气如兰，它便音色顿现，蓬勃流长，拥有了长久的生命和永不减变的美。
    （《读者》2009年第12期）

【问题】
    18.“当”字，在“这是利用当年的竹子做成的”和“当年的木匠有这方面的经验”这两句话中，读音一样吗？为什么？文章为什么在开头记叙儿时我与木匠的一段关于笛子的故事？（4分）
    答：【    】
    19.作者对走乡串户的卖笛人有一段细节描写，作用是什么？（3分）
    答：【    】
    20.概括退休音乐教师认为“一根钻了孔的竹子”和一个真正的笛子的主要区别有哪些。（5分）
    答：【    】
    21.“不是每根竹子都能做成笛子”在文中多次出现有何作用？结合全文内容，简要分析这句话的含意。（6分）
    答：【    】

【参考答案】
    18、读音不一样，前者读四声，表示“同一时间”，后者读一声，表示“正在那时候”。
    文章在开头记叙儿时我与木匠的一段关于笛子的故事引出话题，设置疑问，引人思考，为后文我终于理解了“不是每根竹子都能做成笛子”的含意作铺垫。
    19、对走乡串户的卖笛人的细节描写是为了突出卖笛人笛子的好，我买笛子的兴奋，用欲抑先扬的手法与后来老教授批评笛子的品质做对比，引出我内心的更大疑问，为解决这些疑问埋下伏笔。
    20、真正的笛子外表并不鲜亮，但却是用经年历冬的竹子制作的，任凭怎样吹奏都不变样，不走调；“一根钻了孔的竹子”外表鲜亮，是用当年的竹子制作的，音色差，不耐用，容易被损坏。
    21、这句话指出了要成为一个真正的笛子要经历的艰苦过程，作者用这种比喻的手法形象地指出，一个人只有愿意并且能够承受艰苦的磨炼，才能让自己的意志品质不断增强提高，才能做出非凡的成绩，拥有美好的人生。只注重外表形象，不愿承受艰苦磨砺的人，只不过是徒有其表，不可能成为非凡的人才。