【原文】
    瓦屋听雨
    朱胜国
    ①断断续续下了几天的雨，到了黄昏又淅淅沥沥地下起来了。细柔的雨丝密密地斜织着，雨声便如春蚕咀嚼蚕叶一般，嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃啮殆尽。夜色渐渐浓起来，人家的窗户大都紧紧地闭着，朦胧的灯光影影绰绰，透过雨窗望去，模糊得像瞌睡人的眼睛。灯光照着的地方，依稀可见晶亮的雨丝倏忽而逝，天地也仿佛由无数雨丝连接起来了。
    ②本想出去走走的，雨却越下越大了。也罢，今夜就安心呆在屋子里独自听雨，享受这无边的雨意吧。
    ③我的居所是几间瓦屋。这种过时的建筑懒懒散散地分布在城市的一隅，恰好为喜欢怀旧的人们营造出古朴的意境，更何况我对原汁原味的雨声有着久违的想念。这些瓦屋据说很快就要被拆除了，这当然是一桩好事。【但对于听雨而言，瓦屋却是难得的佳处。】身居高楼的人，完整意义上的听雨是不存在的。雨是世上最轻灵的东西，能将那厚重的钢筋水泥敲响么？瓦屋就不同了，它不像高楼那样庞大而僵硬，雨滴敲在上面，立即会发出好听的声音。身居瓦屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。
    ④瓦似乎是专为雨而设置的乐器。平常里它们总是一言不发，一旦雨滴接踵而至，瓦的音乐就叮叮地奏响了。那声音酷似古筝，清脆，且韵味十足，在黑夜里向四面八方弥漫.雨势急骤，琴声就慷慨激越，如万马奔腾，百鸟齐鸣，又如两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓，音乐也跟着弱下去，像激战过后的短暂休憩，又像是怀春少女在花前低语。雨声大概是世界上最繁复难解的音乐，你听，那节奏，那旋律，似混乱不堪又似包罗万象，而那些尽职的瓦片只是专注地演奏着，听雨人的脑海中便漫漶出不尽的情意。
    ⑤实际上，一个人愿意坐下来静静地听一回雨，他心中一定有了某种牵念和感喟。雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味，迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨，多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想.当然，在人的种种情愫中，应数爱情最令人心动，勾人魂魄了。我时常把雨声想像成顾盼生辉的少女在舞蹈，她们的舞步时而齐整，时而凌乱，时而轻盈，时而沉重，传出变化多端的情感体验。有时候，像在诉说喃喃的情话，有时候，又像在焦急地呼喊，想要答应，又辨不清是谁的声音……
    ⑥我曾困惑于古人填词作诗，为何总喜欢运用雨的意象。今夜瓦屋听雨，算是有了一些感悟。听雨，就是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。南宋词人蒋捷词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐；壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫秋风；而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”人生际遇不同，听雨的感受也就各异。少不更事的时候，总不在意也无法理解雨的内涵，及到饱经世事，历尽人间沧桑的暮年，方才生出“雨犹如此，人何以堪”的慨叹。原来雨声所敲打的，除去岁月的回响之外，还有昔日难再的痛惜与欲说还休的惆怅。
    ⑦雨还在屋顶上轻轻的弹唱。在这座脚步繁忙的城市里，还有多少人能摈弃尘世的杂念，投入地听一回雨呢？

【问题】
    16.作者说“今夜就安心呆在屋子里独自听雨，享受这无边的雨意吧”从全文看，“瓦屋雨意”体现在哪些方面？（6分）
    17.文章第③节，作者为什么说“对于听雨而言，瓦屋却是难得的佳处”？（2分）
    18.赏析文章第一自然段（4分）
    19.请你写出两句古人写雨的诗词，（课内外均可）并分析不同诗句中“雨”所寄寓的作者的情怀。（不能用文中已用的诗句）（4分）
    20.对这篇文章的赏析，不正确的两项是【    】【    】（4分）
    A.作者写瓦屋听雨时以高楼听雨作反衬，更显出瓦屋听雨时亲近自然的诗意。
    B.从全文看，作者对庞大而僵硬的高楼带有明显的排斥情绪，与对瓦屋的态度形成鲜明的对照。
    C.本文引用了司空曙、陆游等唐宋诗人的诗句，给文章平添了典雅的韵味。
    D.瓦屋听雨，既有回忆往事，又有痛惜岁月难再，以及由此而生发的紧迫感。
    E.作者瓦屋听雨，表达了对大自然的热爱，同时也表达了对人们不能摈弃俗世杂念的些许遗憾。

【参考答案】
    16.（1）瓦屋听雨，让人尽享亲近自然的福气。
    （2）雨的节奏缓急错落，打在瓦上产生的声音让人联想丰富。
    （3）听雨扯动往日情思，叩响感情的门环，引人产生无限情愫。
    17.①现代社会瓦屋越来越少（1分），②瓦屋听雨才能听到原汁原味的雨声，而现代高楼庞大而僵硬，雨滴在上面不会发出好听的声音。（1分）
    18.（1）比喻。（1分）把白昼余光的一点点的消逝比喻成春蚕咀嚼蚕叶，生动形象写出雨的缠绵及天色渐暗过程。用“瞌睡人的眼”比喻朦胧的灯光，凸显雨中灯火的迷蒙。（1分）（两处比喻举出一例即可）
    （2）叠音词的运用。（1分）“断断续续”写雨态，“嘈嘈切切”“淅淅沥沥”形容雨声，“影影绰绰”写灯光。节奏鲜明，描摹事物形象细腻生动。（1分）
    （3）视听结合（1分）“淅淅沥沥”“嘈嘈切切”写雨声；“密密地斜织”“雨丝倏忽而逝”“天地也仿佛由无数雨丝连接起来了”写雨形，使人如闻其声，如见其形，仿佛身临其境。（1分）
    【以上三点，答出任意两点即可得满分】
    19.略。（书写正确，分析情感言之成理即可）
    20.BD【B“明显的排斥情绪”不当。D“痛惜岁月难再，以及由此而生发的紧迫感”无中生有。】