【问题】
    23.如果能邀请《论语》《红楼梦》《三国演义》中的人物来到当代，请你选择一位，并根据其特点向他（她）介绍我们这个新时代。要求：时代特点具体，与人物相关，不少于120字。

【参考答案】
    23.示例：
    （1）孔老先生：您好！欢迎您来到二十一世纪的中国。你知道吗？您的儒家思想精髓已传承了两千多年，您的“和为贵”“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合。我国已在154个国家和地区建立了500多所孔子学院和1000多个中小学孔子课堂，您要讲学再也不用车马劳顿，飞机高铁汽车随意选用，不仅有各级学校，还有网络电视各类多媒体设备，可以让您与这个世界面对面对话。
    孔先生，新时代没有周天子。当你踏上高铁，动车，不要岁岁念“天子九乘，诸侯七乘”。今天每一个普通的国人，都能享受这一举世无双的交通工具。新时代，吃上肉与精粮不是奢侈之事，也非僭越，我们的新型水稻已开始收获，而中国人则将在不久后彻底远离贫困与饥饿。但是，孔先生，新时代也有你智慧的闪光。在非洲，在中东，在联合国，在一带一路上，你的“仁”“爱人”“和合”“中庸”之思想，造就了无数中国方案，助力新时代，继续向前。
    （2）黛玉，希望你能来到我们这个自由、自立、自主的时代。在这儿，你毋需受封建礼法约束，毋需掩盖自己的才情。可追求“冰为土玉为盆”的高洁，光明正大与诗词作伴。在这儿，你也可自立，凭着父亲财产或自己才情，为自己谋得家业，无需寄人篱下，受着“风刀霜剑严相逼”。在这儿，你可更自主——恋爱自主、人生自主。可广交善友，也许能获得无数知己，可自己决定与任何人共度余生，不再像零落桃花，不知他日葬侬是谁。
    【分析】
    本题考查学生微写作的基本能力。
    解答此类题目，需要了解名著的故事情节、人物形象特点、主旨思想及意义，提高鉴赏文学作品的水平，进而细致把握题目的主要内容，准确理解命题人的主要意图，按要求作答。①注意人物特点，介绍新时代的内容要具体，与人物要有关联性，情感要真挚诚恳。按要求，选择其中一部作品里的人物来作答，邀请的名著人物：人物特性应具体、鲜明，要与“新时代”有相应的联系。同时还需要做合理的想象，要说清楚向该人物介绍我们这个新时代的原因和目的。介绍我们这个新时代：要体现新时代的特点、变化，呈现发展、进步、向上的时代特点。“向他（她）介绍我们的新时代”。表达方式以叙述、说明为主。用“称呼”“人称”来体现“介绍”的特点。注意字数要求。比如，可以邀请贾宝玉，作文里便可以告诉他在中国古代的封建地位，女子是受到了很多压迫的。贾宝玉同情并且欣赏这些女子。所以，他不愿意用一种主子的身份凌驾于这些人之上，而是平等地和她们交流。而在他的时代和社会体制下是不相容的，所以经常被人否定，甚至被父亲责罚打骂，而新时代里讲求人人平等，民主自由，张扬个性，追求思想的解放。当然也可以邀请晴雯和探春，短文里一定要体现名著里的人物性格和新时代的特征。语言表达应用题涉及面广，综合性强，能力层级高，逼近了对语文学习的终极能力。这一大题具有综合性、开放性的特点，考试的内容很宽泛，可谓新颖灵活又开放。考生要想在这道题上取得高分，必须对考查的题型特点和题型的发展趋势有一个全面的了解，在平常学习中多读书，多思考，提升语文素养，才能应对自如。