【问题】
    “每周一问”是人民教育微信公众号的“编读互动”栏目。第123期的“每周一问”为：你认为‘行万里路’和‘读万卷书’哪个对孩子帮助更大？”
    请回答本期问题，并阐明理由。要求：引用一句古诗；采用层进式或对比式论述：理由充分，语意连贯。（不超过120字）（6分）

【参考答案】
    示例一：“行万里路”帮助更大。“行万里路”，不是单纯地指娱乐活动的“行”，而是要通过广泛的接触社会，把知识应用到社会实践中。“读万卷书”固然是提升文化素养的重要一环，但“纸上得来终觉浅”，不走到外面的世界去探索实践，依然无异于“闭门造车”。（对比式）
    示例二：“读万卷书”帮助更大。“腹有诗书气自华”，顾名思义，孩子阅读书籍，可以学习“行万里路”时需要的技能，节省精力，少走弯路；还可以开阔视野，增长知识，提高表达能力，提升综合素质；更可以获得正确的鉴别力，培养高尚的思想意识和道德素质。（层进式）
    示例三：两者帮助一样大。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，“行走”是“读书”的实践，可以让书本知识立体起来，让阅读时的想象联想在生活中得到印证，从而产生更鲜活的体验。而“读书”是“行走”的延展，把生活所见进行纵深延伸，让行走更具价值。（对比式）
    示例四：两者并重，但在次序上有所讲究，应该先读书，后行路。读书让行路更有底气。只有读过书，了解相应的知识，行走时才能获深入的体会。行走让读书更有生气。“纸上得来终觉浅”，行万里路能让书本的知识在眼前活起来，身临其境才能获得独特的感受。（对比式）（层进式）
    评分标准：共6分。诗句引用1分；层进式或对比式1分；理由阐述1点2分，2点3分；语句连贯1分。