于振海网——于振海的个人博客搜索

李贺《开愁歌》或写景,或叙事,或抒情,浑然一体,又脉络清晰

发布时间:2022年10月26日  更新时间:2023年7月1日
作者:未知  文章ID:68478  浏览:

【问题】
    9.李贺《开愁歌》或写景,或叙事,或抒情,浑然一体,又脉络清晰,被钱钟书称为“眉疏目爽之作”,请简要分析诗人情感变化的轨迹。(6分)
    开愁歌
    李贺
    秋风吹地百草干,华容碧影生晚寒。
    我当二十不得意①,一心愁谢如枯兰。
    衣如飞鹑马如狗②,临歧③击剑生铜吼。
    旗亭④下马解秋衣,请贳宜阳一壶酒⑤。
    壶中唤天云不开,白昼万里闲凄迷。
    主人劝我养心骨,莫受俗物相填豗⑥。
    注:①李贺二十一岁应河南府试。初试告捷,不料因“父名晋肃,子不得举进士”而不得参加进士考试。②飞鹑(chūn):形容衣衫褴褛。马如狗:形容马极瘦小。③临歧:面临岔路。④旗亭:此指酒肆。⑤贳(shì):赊欠。⑥填豗(huī):豗,相击。填豗,就是填塞心胸的意思。

【参考答案】
    9.这首诗歌,由悲秋而生愁,由激愤而“开愁”(排解愁闷),情感变化轨迹分明、自然。(2分)开篇写因悲秋而起失意之感,(1分)中间由失意而至激愤、至绝望,(1分)最后在酒店老板的劝慰下,诗人心情渐趋平复,虽痛苦绝望至登峰造极,语气却故作跌落缓和之势,荡气回肠,意味隽永。(2分)(共6分)
 

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:李贺《开愁歌》末两句有什么作用?请结合诗歌内容作简要分析。
  • 下一篇:在《师说》中,韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工”相互为师
  • 【推荐文章】

  • “今君抱何恨”中的“恨”有哪些内涵,请结合

    【问题】 15. 今君抱何恨 中的 恨 有哪些内涵,请结合全诗概括。(6分) 赠别贺兰铦...

  • 下面是美国学者埃德加·戴尔(Edgar Dale)19

    【问题】 21、下面是美国学者埃德加 戴尔(Edgar Dale)1946年以语言学习为例提出的 ...

  • 根据下面的思维导图,为“一分钟试卷”下定义

    【问题】 22. 一分钟试卷 是当下比较流行的一种测试形式。根据下面的思维导图,为 一...

  • x-j-p主席说:一个有希望的民族不能没有英雄

    x-j-p主席说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄是...

  • 惩恶扬善是我国文学创作的优秀传统,从边城

    【问题】 惩恶扬善 是我国文学创作的优秀传统,请从《边城》《红楼梦》《呐喊》中任...

  • 2020年是脱贫攻坚年,请你为一线扶贫工作者写

    【问题】 22.2020年是脱贫攻坚年,请你为一线扶贫工作者写一段抒情文字。要求:感情...

  • 【最新文章】

  • 《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明
  • 李白《蜀道难》中,描绘了水石激荡,山谷空鸣
  • 简要分析杜甫《愁》中诗人“愁”从何而来。(
  • 苏颂任吏部兼侍读时在奏章中向皇帝提出了怎样
  • 冯骥才《留下长江的人》最后作者说“将来的人
  • 冯骥才《留下长江的人》第②段在文中有计么作
  • 给语言经济学下一个简要定义。
  • 在《赤壁赋》中,苏轼与客在赤壁之下泛舟,由
  • 在《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫用【】两句诗
  • 在《劝学》中,荀子指出【】皆因心思浮躁,以
  • 古代文人有寄情于物的传统。诗中对白鹇的描写
  • 赵biàn对待周敦颐的态度发生了怎样的变化?
  • 卡尔维诺《被施了魔的花园》中的矛盾冲突通常
  • 卡尔维诺《被施了魔的花园》中,赛来内拉和乔
  • 讲好一个故事需要考虑三种主体,据此分析李子