【原文】
    糖醋张
    唐波清
    “糖醋张”，是个挺有名气的厨子，也是个挺有名气的铺子。
    张爱国的爹病死得早，娘一把屎一把尿地拉扯他长大。张爱国打小就讨厌读书，翻开课本头皮就发麻，逃学便成了他的家常便饭，娘也拿他没辙。
    娘有一手好厨艺，糖醋排骨糖醋鱼，糖醋豆腐糖醋薯，糖醋茄子糖醋梨，那可是十里八乡第一厨。
    娘的心里打着盘算，老话说得好，饿不死的厨子，冻不死的铁匠，咱就将这门手艺传给儿子吧，也算是替他寻了一条谋生的路。说来也巧，张爱国读书没兴趣，学厨子可是上心得很。他做起糖醋菜来，一点就通，一学就会。
    张爱国听说城里开餐馆赚大钱，他便一头闯进了县城，开张了一家叫“糖醋张”的小铺子。张爱国自豪地说，这个“糖醋张”的招牌，还是咱宴请了几位文化人琢磨出来的呢。
    酒香不怕巷子深。这个“糖醋张”的小餐馆，虽然铺面的位置有些偏，可架不住张爱国的手艺精湛，味道堪称一绝，一传十，十传百，门庭若市，生意兴隆。慢慢地，食客们便四处传播张爱国的神奇传说，那就是什么客人吃什么菜，他只要看一眼就知晓，客人定个价位就行，无需自己点菜，他保准伺候得客人一百个满意。就因为这个神奇的传说，小县城里的人们，从此便忘却了张爱国的名字，只记得他就叫“糖醋张”。
    新来的张副县长就是不信“糖醋张”的神奇传说。张副县长下了班，挤进了“糖醋张”铺子，他点了个高档价位，好奇地坐等上菜。几分钟的工夫，主菜就上了桌，糖醋茄子糖醋梨，还配了几碟爽口的小吃。张副县长迫不及待地尝了一口糖醋茄子，外脆里嫩，酸酸甜甜，味蕾全开；张副县长迫不及待地尝了一口糖醋梨子，酒香扑鼻，沁人心脾，胃口大开。
    张副县长乐呵呵地走了。店里的伙计好奇地问“糖醋张”，你咋就知道他爱吃啥呢？
    你没看出他是个当官的人？当官的平时大肉大鱼吃腻了，他们就好这口“素”的。“糖醋张”有板有眼地说。
    一帮在机关上班的年轻人就是不信“糖醋张”的神奇传说。下了班，男男女女挤进“糖醋张”铺子，几个男的坐一桌，几个女的坐一桌，两桌都点了个中档价位，好奇地坐等上菜。几分钟的工夫，主菜就上了桌，男的那桌是糖醋排骨和糖醋茄子，女的那桌是糖醋鱼和糖醋梨，还分别配了几碟爽口的小吃。只见几个小伙子尝了一口糖醋排骨，红亮油润，肥而不腻，爽口开胃；只见几个小姑娘尝了一口糖醋鱼，香酥酸甜，落口逍遥，回味无穷。
    这帮年轻人乐呵呵地走了。店里的伙计好奇地问“糖醋张”，你咋就知道他们爱吃啥呢？
    你没看出他们是上班族吗？他们平时的伙食时好时差，咱就要“荤素搭配”，男的一般爱吃油腻的，咱就端上糖醋排骨，女的一般爱吃细腻的，咱就端上糖醋鱼；俗话说“茄补阳，梨滋阴”，糖醋茄子自然就上给男的那桌，糖醋梨自然就上给女的那桌。“糖醋张”有板有眼地说。
    一群在城里打工的泥瓦匠就是不信“糖醋张”的神奇传说。工地上刚收工，泥瓦匠们就速里邋遢地挤进“糖醋张”铺子，他们点了个低档价位，好奇地坐等上菜。几分钟的工夫，主菜就上了桌，两份糖醋排骨，两份糖醋鱼，两份糖醋茄子，两份糖醋梨……味道自然好。
    这群泥瓦匠乐呵呵地走了。不等店里的伙计好奇地张口，“糖醋张”有板有眼地说，这些农民工外出讨生活不容易，整天卖苦力，工地伙食又差，肚子里缺油水，咱可要多上菜上好菜。
    这些年，“糖醋张”就靠这个神奇的传说发了财，在县城里修了房，买了车，娶了妻，生了娃。终于有一天，“糖醋张”突然想起了还在乡下独居的老娘。
    专车迎接老娘进城。那天，“糖醋张”兴奋地说，娘，咱给您炒几个拿手菜。
    娘迟疑地问，爱国，你可晓得娘爱吃些啥？
    “糖醋张”拍着胸脯回着话，娘，您放一万个心，咱可是阅人无数，什么人爱吃什么菜，咱从来就没看走过眼。何况咱从小就知道娘爱吃啥。
    “糖醋张”在铺子里替他娘摆了一桌糖醋全席，糖醋排骨糖醋鱼，糖醋豆腐糖醋薯，糖醋茄子糖醋梨……
    铺子里，客人们的桌面上都是光盘行动，唯独老娘的那桌没动过筷子。
    娘，这是咋地？您不是最喜欢吃甜食吗？“糖醋张”惊奇地问。
    娘沉默了稍许，然后很平静地说，爱国，娘在五年前就得了糖尿病。
    “糖醋张”扑通一声跪倒在娘的脚跟前……
    （有删改）

【问题】
    7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
    A.小说多用口语、俗语，像“饿不死的厨子，冻不死的铁匠”，形象地表达了娘传艺给儿子的初衷，生活气息浓郁。
    B.“糖醋张”的生意经，并无特别异于常人之处，他不过是比常人更用些心思，擅于琢磨顾客喜好罢了，可谓是看人下菜，依胃下碟。
    C.“糖醋张”发了财，修了房，买了车，娶了妻，生了娃，而老娘独居，患了糖尿病，对比中，作者批判了“糖醋张”的不孝。
    D.小说结尾“扑通一声跪倒在娘的脚跟前”，言尽意未尽，这一跪，酸甜苦辣五味杂陈，使主人公和读者都陷入沉思。
    8.文中重点描写了“糖醋张”招待张副县长、机关上班族和泥瓦匠三个相似的情节，有什么作用？（6分）
    9.小说出人意料的结尾，瞬间丰富了“糖醋张”这个人物形象的内涵，请联系现实生活分析这一人物形象的社会现实意义。（6分）

【参考答案】
    7.答案    C
    思路点拨    作品对人物的行为做法，不置可否，不作评判，并没有批判的意味，意在引人思考，同时把主要人物行为定性为“不孝”有些欠妥。
    8.答案    反映了社会不同群体的生活面貌，丰富了小说的内容；刻画了“糖醋张”揣摩顾客喜好的本领，突出了他精明（擅长做生意）的特点，使人物形象更丰满；为结尾处的情节意外反转作好了铺垫，如此了解顾客，却不知母亲早在五年前就已患糖尿病，巨大的反差更能引发读者思考。（每点2分意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
    9.答案    现实典型意义：年轻人不管选择走哪条路，只要勤劳肯干、用心经营，都能打拼出一片天地；社会警示意义：成功的生意人却是一个失败的儿子，“糖醋张”的形象警示人们思考生活、工作的目的，物质不是唯一追求，不能让物质追求硬化了情感；生活启发意义：“糖醋张”的形象让读者感受到家庭、社会的世代传承不仅仅是谋生技艺的物质延续，更需要思想、情感品格、文化的精神接力。（每点3分，答出两点即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）