【问题】
    2.学校组织“抗击疫情，与健康同行”为主题的社区宣传活动，请你积极参与。
    （1）社区需要悬挂宣传标语，请你围绕主题拟写一条标语（不超过15个字）。
    答：【    】
    （2）社区核酸检测现场，个别老人没有规范佩戴口罩，请你宣讲正确佩戴口罩的方法。
    答：【    】
    （3）社区将开展新一轮核酸检测工作，你打算去做志愿者，先征求妈妈的意见。
    妈妈说：“你是想趁机玩玩！志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”
    你争辩道：“妈妈，【    】。”

【参考答案】
    （1）示例：预防病毒，从我做起；拒绝餐桌上的野味；口罩你不戴，病毒把你爱；量体温戴口罩，勤洗手少聚集
    （2）示例：老人家好！戴口罩前，请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外。戴口罩时，用双手手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压一边顺着鼻夹两侧移动指尖，直至将鼻夹完全按压成鼻梁形状位置。
    （3）示例：做社区志愿者是参与社会实践活动，不但劳逸结合，也是全面发展的表现，还能趁机了解我们生活的社会环境，不做象牙塔里的书呆子。（意思对即可）
    【解析】
    （1）
    本题考查宣传语。宣传语的特点是语言简洁，字数较少，表情达意准确，句式往往比较整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法。围绕主题拟写即可。
    示例：人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。
    （2）
    本题考查语言表达。注意劝说老人，要有礼貌，用词文明。
    示例：老人家，您的口罩戴得不够到位哦。医生告诉我们要这样戴：戴口罩和摘取口罩时，先要注意手的卫生。洗手后，确保口罩能遮住口鼻和下巴，特别是鼻梁和鼻夹要压实，可以用双手指尖进行压实。确保我们口罩的边缘和面部相贴合。您跟着我慢慢学，会了吗？
    （3）
    本题考查劝说语。劝说语要语言得体，符合“身份”“场合”“情景”“情感”等方面的要求。针对妈妈说的话，要劝说她不只注重学习成绩，允许你去当志愿者。要做到语气诚恳，有感染力。
    示例：妈妈，疫情当前，防疫抗疫是我们每个人义不容辞的责任。我去当志愿者，参与社区实践活动，中考是不加分，但我的社会实践丰富了呀，会让我学到课本以外的许多知识和道理啊！做一个有责任、有担当的孩子，难道你不愿意吗？