【问题】
    九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆或网上搜集了一些资料，分小组对不同的作品进行了探究：
    （1）第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
    问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“【    】”和“太阳”；
    问题二：艾青的成名作是《【    】》。
    假如你是该小组成员，请作答。（每空1分，共2分）
    （2）第二小组读名著时，发现一个有趣的现象：许多典型情节作者用“三……”来概括，如《水浒传》中的“三打祝家庄”。请你在《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情节：【    】。（1分）
    （3）第三小组探究的是科普作品《昆虫记》，请你以该小组成员的身份，写几句话，把这部作品推荐给大家。（1分）

【参考答案】
    （1）土地《大堰河——我的保姆》
    （2）示例：三打白骨精、三调（借）芭蕉扇等
    （3）示例：《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。