【问题】
    9.有人说，孙凡利《怕见学生的老师》最后一段属赘笔，倒数第二段就可以收束全文。你认为呢？请结合文本简要分析。（6分）

【参考答案】
    9.示例一：不是赘笔。①从情节上看：“说悄悄话”照应前文“师生相见，分外亲切”的内容，显出师生关系非同一般，也让情节更严谨；②从人物刻画上看：有了这段语言描写，才让马县长虚心接受老师意见，知错就改的尊师形象更加丰满；③从主旨上看：明确了“怕见学生的老师”并不是老师怕学生，而是怕形式主义。真正的尊师也不是“安排”，不是形式，而是发自真心，毫无功利的行为。揭示文章反形式主义，弘扬真诚的主旨。
    示例二：是赘笔。①从情节上看：以倒数第二段结尾，可收到戛然而止的效果，增添读者更多地想象空间；②从人物刻画上看：从神态描写上，已经刻画出了马县长在得知老师躲着不见他的真相后，知错的形象。所以不需要最后一段；③从主旨上看：倒数第二段就已经明确了“怕见学生的老师”并不是老师怕学生，而是怕形式主义这一主要内容。不仅揭示文章反形式主义的主旨，也赞美了老师善于劝诫，学生勇于知错的美德。（每点2分。其他言之成理酌情给分）