【问题】
    20.下面这段文字中有五处用词不当，请指出来并改正，使该文段语言表达准确，逻辑严密。（5分）
    一所安静的学校，一间安静的教室，一个内心平静的教师和一群能自由思想的学生，是我们对基础教育的期待。学生可以通过接受基础教育养成良好习惯，学会学习，成为有智慧的人；虽然基础教育的任务仅仅是教会学生对付考试以升入高一级学校，那就无所谓“基础”，真正的教育也就无从谈起。学生成了考试机器，没有问题意识，缺乏批判思维，不关心社会，进而不思考自己的明天，这种“教育”，即使有社会风气支撑，教育者也不能认同。基础教育如果缺乏理想与智慧，等于没有教育；更危险的是基础教育如果违反常识，那么这种背离常识的教育就是“反教育”。目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。教育目的一旦被庸俗化，简约的教育内容就会被繁复的形式所替代，师生却疲于奔命，教育没有让人变得聪明，而且把人逼向愚昧；更令人困惑的，是人们无视愚蠢教育的危险性，而热切于不合实际的鼓噪。

【参考答案】
    20.①“虽然”改为“如果”
    ②“进而”改为“甚至”
    ③“堪忧”改为“担忧”或“忧虑”
    ④“而且”改为“反而”或“而是”
    ⑤“热切”改为“热衷”（每处1分）
    （“虽然”不合逻辑，也与“那就”不匹配。“进而”表示在已有的基础上进一步，一般不能用于否定句中。“堪忧”即“令人担忧”的意思，与“令人”语意重复。“而且”表递进关系，不合语境。“热切”为形容词，其后不能带宾语。）