【问题】
    9、“凤霞尽管不能说话，但一看到我们的样子，就走到里面房间，换了旧衣服，下地去了”，有人说这段文字可以删去，你认同这个观点吗？请结合余华《活着》谈谈理由。（6分）

【参考答案】
    9.【形象及主题探究】（6分）
    示例一：不同意。此段描写了风霞以为相亲不成功的神态与行动，刻画了一个聪明乖巧、质朴勤劳的农村女孩形象；她此时的表现与后文二喜来修缮房屋时她“笑开的嘴就没合上”形成对比，使情节更丰富生动；风霞的不动声色，表现了她对不幸命运的无奈接受，反映了小人物无法掌握命运的悲凉主题。
    示例二：同意。凤霞在小说选段中并不是主要人物，无需着重描写；此段表明凤霞以为相亲不成功，而这一情节关键通过其父母的言行己充分表现，无需再赘言；风霞哑不能言，无法明确揭示主题，可以删去。[6分。形象、情节、主题分析，各2分。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。]
    实用类和文学类提示：
    对于选择题，首先应该通读全文，了解文章大意及写作线索。其次，提取主干，整理出每一段或有相关内容的多段的内容，用自己能看懂的最短表达呈现在草稿纸上。认真审题后，从题干中提取关键字，取交集，并原文定位，寻找答案。而对于主观题，则应该首先确定好考查方向，比如内容概括、语言特色、文本分析、语言探究或者人物形象、环境作用、情节作用，再具体结合文本进行规范化答题。在答题过程中一定要注意分点，标清序号，整理好思路，让答案点看起来更清晰。