【原文】
    信任
    王奎山
    玉生是腊月二十八到家里的。
    玉生是个新兵，入伍才一个多月。
    入伍才一个多月的新兵怎么就能探亲呢？
    玉生不是请了探亲假回来探亲的，他是从部队偷偷跑回来的。
    新兵连的班长在训练的时候见玉生的动作不规范，就批评了他。玉生不服气，和班长顶了嘴，那班长见玉生嘴硬，就踹了他一脚。玉生觉得窝囊，就偷跑回来了。
    玉生的父亲见儿子从部队偷跑回来了，自然非常生气。父亲骂他是“逃兵”。父亲骂玉生不争气的同时，也踹了玉生一脚。然后，父亲严令玉生马上赶回部队。连母亲也批评他，连妹妹也批评他。
    这下子玉生才知道自己错了。
    玉生知道自己错了以后，就立即往火车站跑。在路过邮局的时候，玉生决定先给部队发个加急电报，免得首长和战友们着急。
    玉生要了张电报纸，刚刚写下“北京”两个字，旁边就有人问他：
    “同志，你是在北京当兵？”
    玉生点点头。抬头一看，是个工人模样的老师傅。
    老师傅又问：“你这是……”
    玉生只好如实回答道：”我这正要回部队去，先给部队发个电报。”
    师傅说：”什么时候走？”
    玉生说：“马上就走，十一点的车。”然后，玉生就埋头填写电报，然后又到柜台上交款，办手续。
    等玉生忙完这一切，正要往外走的时候，老师傅又凑过来了，还一脸的笑。
    玉生知道老师傅肯定有事，就问：“大伯，有什么事么？”
    老师傅就忙给玉生掏烟。
    玉生连连摆手说不会，老师傅这才把一个邮包拿到玉生面前说：“我小儿子在北京上大学，前些时打信来说不回来过年了。我那小儿子有气管炎，一到天冷就犯。老伴打听了一个单方，给他配了几服药，还给他织了一件毛衣，刚才邮局的同志说，这瓶瓶罐罐的不保险，不让寄。你看……”
    玉生听到这里，已明白了对方的意思，就说：“大伯，您要是信得过我，这药和毛衣就交给我好了，我保证给送到。”
    老师傅感动地说：“信得过信得过。啥人信不过还信不过解放军？”说着，就把包裹递到了玉生的手里，“地址，姓名这上面都写得清清楚楚的。”
    玉生说：“放心吧大伯，最迟正月初五以前，保证送到您儿子手里。”
    老师傅呵呵地笑了：“那中，比走邮局还快呢！”
    玉生在邮局门口和老师傅分了手，一直往火车站走去。路上，玉生的胸脯挺得高高的，一条胳膊也甩得有模有样的。玉生心想，好歹，咱也是个军人呢！
    （选自《王奎山小小说》）

【问题】
    7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
    A.小说以“信任”为题，直接揭示出作品所具有的主题，既有对主要人物品格的赞扬，也有对人与人之间关系的思考。
    B.训练时班长对玉生的做法是玉生跑回家的直接诱因，从一个侧面反映了新兵训练的艰苦和严格，也暗示了玉生心理的脆弱。
    C.小说以人物之间简洁的对话来推动故事发展，在平铺直叙中蕴含着人物的内心活动，很有生活气息。
    D.小说中人物众多，有的虽然只是一笔带过，人物形象也是跃然纸上，十分鲜明，并且也展示了人物性格。
    8.小说中玉生“知道错了”，请结合作品分析玉生知错后的具体表现。
    9.请结合作品，简析这篇小小说是从哪些方面体现“小”的特点的。

【参考答案】
    7.B
    8.①立即赶往火车站，准备回部队；②先发加急电报，以免首长、战友着急；③见到老师傅不能给儿子邮寄急需的包裹，主动承担运送的任务。
    9.①截取小片段。聚焦火车站，截取与老师傅偶遇的小片段，来反映生活现实。②塑造小人物。选取生活中新兵与老师傅等小人物，塑造平凡人物的闪光点。③描写小细节。多用对话、动作、神态等小细节，充分展示人物丰富的内心情感。④编制小布局。采用陌生人物之间的巧合来布局谋篇，使结尾出乎意料。