【原文】
    长安春望
    卢纶
    东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？
    川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。
    【注】卢纶（739年-799年），字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。

【问题】
    8.“却望千门草色闲”一句中的“闲”字历来为人们所称道，请赏析。（5分）
    9.诗中抒发了诗人的哪些情感，请简要概括。（6分）

【参考答案】
    8.答案：闲，意为悠闲、自在，（1分）运用拟人的手法，（1分）形象地写出了春草的自由、舒展，（1分）春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比，反衬了诗人内心的愁苦，给人以深刻的印象。（2分）
    解析：解答这类题：①解释“闲”字在句中的含义。②展开联想把该字放入原句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
    【思路点拨】古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
    9.答案：①“望”“何日到”可体现思乡之情；②结合注释和尾联“逢世难”表达了生不逢时、怀才不遇的愤懑；③“衰鬓”等表达了对年华易逝、人生易老的感伤；④“客秦关”“独将”表达客居异乡的孤寂与惆怅。（每点概括加分析2分，答出三点即可得6分）
    解析：抓住关键词“望”“何日到”可体现出思乡之情；结合注释和尾联，可体现出生不逢时、怀才不遇的愤懑。）
    【思路点拨】鉴赏古代诗歌作者情感，有下面几项逐项落实。①理解词句的意思。要牢固地树立结合具体的语境来理解词义的观念；②把握诗歌的结构层次。一首诗多半是有几层意思组合而成的，即使是绝句、律诗这样的短诗，我们仍可以将其分成几个层次（一般是两句一个层次），分解以后再进行综合，就容易准确地理解诗意，把握诗人的情感。分层后，还应琢磨一下层与层之间诗意是如何转换的，即如何过渡衔接的；③掌握诗歌常用的修辞方法和表达技巧；④体味诗歌所描绘的意境，体会诗人所抒发的情感。