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读完《骆驼祥子》后,七年级二班举行了读书交流会,请帮助同学们

发布时间:2025年2月22日  更新时间:2025年2月22日
作者:未知  文章ID:87851  浏览:

【问题】
    读完《骆驼祥子》后,七年级二班举行了读书交流会,请帮助同学们完成以下两个任务。
    任务一:人物心理我来说
    6、一组的同学以“买车丢车”为主线梳理了祥子“三起三落”的故事情节及心理变化,请帮助他们把下列表现心理的句子的序号填人表格甲乙丙丁处。(4分)
    ①自从拉上这辆车,并没有出什么错儿,虽然他心中嘀嘀咕咕的不安。
    ②好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的。
    ③买车,车丢了;省钱,钱丢了;自己一切的努力只为别人来欺侮。
    ④凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?

 
情节
心理
情节
心理
买上新车
车被抢走
攒钱买车
他恨不得马上就能再买三辆新车……这是他的志愿,希望,甚至是宗教
车钱被骗
婚后买车
卖车葬妻
攒钱,买车,都给别人预备着来抢,何苦呢?何不得乐且乐呢?
    任务二:精彩片断我来赏
    7、二组的同学找到以下精彩片断进行赏析,请帮助他们选出正确的一项(    )(2分)
    眼前的一切都是熟习的,可爱的,就是坐着死去,他仿佛也很乐意。歇了老大半天,他到桥头吃了碗老豆腐:醋,酱油,花椒油,韭菜末,被热的雪白的豆腐一烫,发出点顶香美的味儿,香得使祥子要闭住气;捧着碗,看着那深绿的韭菜末儿,他的手不住的哆嗦。吃了一口,豆腐把身里烫开一条路;他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完,他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼,把碗递出去:“再来一碗!”
    城门洞里挤着各样的车,各样的人,谁也不敢快走,谁可都想快快过去,鞭声,喊声,马声,喇叭声,铃声,笑声,都被门洞儿——像一架扩音机似的——嗡嗡的联成一片。仿佛人人都发着点声音,都嗡嗡的响。祥子的大脚东插一步,西跨一步,两手左右的拨落,像条瘦长的大鱼,随浪欢悦那样。挤进了城。一眼便看到新街口。道路是那么宽,那么直,他的眼发了光,和东边的屋顶上的反光一样亮。他点了点头。
    A.“歇了老大半天”“汗已湿透了裤腰”“半闭着眼”只是暗示人物身体虚弱。
    B.画线部分从视觉、嗅觉、触觉等角度描绘了吃豆腐的场景,声色兼具。
    C.加粗画线的句子罗列各种声音,写出了环境的喧闹,烘托了祥子烦躁的心情。
    D.“他点了点头”这一动作言简意丰,巧妙地体现了开头“很乐意”的感受。

【参考答案】
    6.②④③①
    7.D

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